用如圖所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住下表中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a。
 
(1)用含a的式子表示這三個(gè)數(shù)的和;
(2)若這三個(gè)數(shù)的和是48,求a的值。
解:(1)設(shè)被第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,
則a+a+1+a+7=3a+8;
設(shè)被第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,
則a+a+7+a+8=3a+15 ;
設(shè)被第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,
則a+a+1+a+8=3a+9;
(2)設(shè)被第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,
則3a+8=48,解得a=,顯然和題意不合;
設(shè)被第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,
則3a+15=48,解得a=11,符合題意;
設(shè)被第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,
則3a+9=48,解得a=13,符合題意;
∴a的值為11或13。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住下表中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中(第一個(gè)框框住的最小的數(shù)為a、第二個(gè)框框住的最小的數(shù)為b、第三個(gè)框框住的最小的數(shù)為c).
(1)第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,三個(gè)數(shù)的和是:
 
,
第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為b,三個(gè)數(shù)的和是:
 
,
第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為c,三個(gè)數(shù)的和是:
 
;
(2)這三個(gè)框框住的數(shù)的和能是48嗎?能求出最小的數(shù)a、b、c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住下表中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a.
(1)用含a的式子表示這三個(gè)數(shù)的和;
(2)若這三個(gè)數(shù)的和是48,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有兩個(gè)如圖所示的曲尺形框,框①和框②,用它們分別可以框住下表中的三個(gè)數(shù)(如圖所精英家教網(wǎng)給示例),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a.
(1)用含a的式子分別
 
表示這三個(gè)數(shù)的和;
(2)若這三個(gè)數(shù)的和是48,問a的值是否存在?若存在,求之;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有兩個(gè)如圖所示的曲尺形框,框①和框②,用它們分別可以框住下表中的三個(gè)數(shù)(如圖所給示例),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a.
(1)用含a的式子分別______表示這三個(gè)數(shù)的和;
(2)若這三個(gè)數(shù)的和是48,問a的值是否存在?若存在,求之;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案