據(jù)報(bào)道，2011年全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃約675萬人.數(shù)6750000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（   ）

A．675×104B．67.5×105C．6.75×106D．0.675×107

C

解析試題分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為，其中，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．所以6750000=6.75×，故選C
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法的表示方法
點(diǎn)評：本題是屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法，即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、據(jù)報(bào)道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年--2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年--2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為
10
萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為
126
度；若2012年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有
56
萬人（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（8分） 據(jù)報(bào)道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年——2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

 

 

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年——2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為          萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；

（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為

     度；若2012年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有    萬人(結(jié)果保留整數(shù))．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（8分） 據(jù)報(bào)道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年——2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年——2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為         萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為
    度；若2012年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有    萬人(結(jié)果保留整數(shù))．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年山東肥城馬埠中學(xué)初三模擬試題二數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（8分） 據(jù)報(bào)道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年——2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年——2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為         萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為
    度；若2012年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有    萬人(結(jié)果保留整數(shù))．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年山東肥城馬埠中學(xué)初三模擬試題二數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（8分） 據(jù)報(bào)道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年——2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

 

 

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年——2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為          萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；

（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為

     度；若2012年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有     萬人(結(jié)果保留整數(shù))．

 

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