右圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖.若輸入的x是-3,y是2,則輸出的結(jié)果是            .   若輸入的y是-1,輸出結(jié)果是—3,那么輸入的x是___________.
-1,-3.5
由題意得到數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)所表示的代數(shù)式為( 2x+y2)×,把x=-3,y=2代入計(jì)算得到輸出的結(jié)果,把y=-代入( 2x+y2)×=-3,解關(guān)于x的方程求出x.
解:把x=-3,y=2代入( 2x+y2)×得,( 2x+y2)×=[2×(-3)+22=-1;
∵y=-1時(shí),( 2x+y2)×=-3,
∴(2x+1)×=-3,
∴x=-3.5.
故答案為:-1;-3.5.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若0<m<1, 則m、m2、 的大小關(guān)系是( 。
A.m<m2<;B.m2<m<;C.<m<m2;D.<m2<m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是                                                (      )
A.兩個(gè)數(shù)的和必大于每一個(gè)加數(shù)B.零減去一個(gè)數(shù)仍是這個(gè)數(shù)
C.零除以任何數(shù)都為零D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是                                                   (    )
A.0是最小的整數(shù)B.最大的負(fù)整數(shù)是
C.有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)D.一個(gè)有理數(shù)的平方總是正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分7分)閱讀下面材料:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為
  當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖(1),
  當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),
①如圖(2),點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,
②如圖(3),點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,;
③如圖(4),點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的兩邊,;
綜上,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離。

回答下列問(wèn)題:
小題1:(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   
小題2:(2)數(shù)軸上表示-1和-5的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   ;
小題3:(3)數(shù)軸上表示1和-4的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   ;
小題4:(4)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A之和B之間的距離是   ▲   ,如果=2,那么x的值是   ▲   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

直接寫出計(jì)算結(jié)果:
-8+4÷(-2)   ▲   ,-32×(-1)5    ▲   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果=2,那么     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)兩位質(zhì)數(shù),它的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之差的經(jīng)驗(yàn)值等于5,這樣的兩位質(zhì)數(shù)是      ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題4分)某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)
-5
-2
0
1
3
6
袋    數(shù)
1
4
3
4
5
3
這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少?

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