14、全等三角形是（　�。�
分析：根據(jù)全等三角形的定義及性質(zhì)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可．
解答：解：A，兩個(gè)大小不等的等邊三角形三個(gè)角均相等，但其不是全等三角形，故不正確；
B，周長(zhǎng)相等不一定各邊對(duì)應(yīng)相等，故不正確；
C，面積相等的兩個(gè)三角形不一定對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等，故不正確；
D，符合全等三角形的SSS判定方法，故正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查全等三角形的性質(zhì)：（1）全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等；（2）全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折疊，使AB落在AC上，點(diǎn)B與AC上的點(diǎn)E重合，展開(kāi)后，折痕AD交BO于點(diǎn)F，連接DE、EF．下列結(jié)論：①tan∠ADB=2；②圖中有4對(duì)全等三角形；③若將△DEF沿EF折疊，則點(diǎn)D不一定落在AC上；④BD=BF；⑤S四邊形DFOE=S△AOF，上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、全等三角形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•蓮都區(qū)模擬）如圖，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC于點(diǎn)O，把△ABC折疊，使AB落在AC上，點(diǎn)B與AC上的點(diǎn)E重合，展開(kāi)后，折痕AD交BO于點(diǎn)F，連接DE、EF．下列結(jié)論：①tan∠ADB=2；②圖中有4對(duì)全等三角形；③若將△DEF沿EF折疊，則點(diǎn)D不一定落在AC上；④BD=BF；⑤S四邊形DFOE=S△AOF，上述結(jié)論中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列四個(gè)命題：
①兩邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定是全等三角形．
②兩邊和第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)銳角三角形不一定是全等三角形．
③兩邊和第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是全等三角形．
④兩邊和其中一邊所對(duì)的角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定是全等三角形．其中正確的是（　　）

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