6x+7
【解析】
試題分析:先分別按順序進(jìn)行完全平方公式、整式乘法的運(yùn)算,然后再合并同類項(xiàng)即可
試題解析:原式=x2+4x+4-(x2-3x+x-3)=x2+4x+4-x2+3x-x+3=6x+7
考點(diǎn):整式的運(yùn)算
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:整式 (1)概念:單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山四十三中八年級(jí)上學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為7 cm,則正方形A,B,C,D的面積之和為___________cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某商店經(jīng)營一批進(jìn)價(jià)每件為2元的小商品,在市場營銷的過程中發(fā)現(xiàn):如果該商品按每件最低價(jià)3元銷售,日銷售量為18件,如果單價(jià)每提高1元,日銷售量就減少2件.設(shè)銷售單價(jià)為x(元),日銷售量為y(件).
(1)寫出日銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)日銷售的毛利潤(毛利潤=銷售總額-總進(jìn)價(jià))為P(元),求出毛利潤P(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在下圖所示的坐標(biāo)系中畫出P關(guān)于x的函數(shù)圖象的草圖,并標(biāo)出頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)觀察圖象,說出當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),日銷售的毛利潤最高?是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
墻壁D處有一盞燈(如圖),小明站在A處測得他的影長與身長相等都為1.6m,小明向墻壁走1m到B處發(fā)現(xiàn)影子剛好落在A點(diǎn),則燈泡與地面的距離CD=_______。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若兩個(gè)相似多邊形的周長的比是1:2,則它們的面積比為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算= ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC和△DEF中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判定這兩個(gè)三角形全等,還需要條件( )
A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若分式有意義,則的取值范圍是 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
8分)一種長方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖方式進(jìn)行拼接.
(1)若把4張、8張這樣的餐桌拼接起來,四周分別可坐多少人?
(2)若用餐的人數(shù)有90人,則這樣的餐桌需要多少張?
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