已知:如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,點(diǎn)E為BD延長線上一點(diǎn),且數(shù)學(xué)公式
(1)求證:AE=AD;
(2)若點(diǎn)F為線段BD上一點(diǎn),CF=CD,BF=2,BE=6,△BFC的面積為3,求△ABD的面積.

解:(1)∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,即∠ABE=∠CBD.
又∵
∴△ABE∽△CBD,
∴∠AEB=∠CDB,
∵∠ADE=∠CDB,
∴∠ADE=∠AED,
∴AE=AD;

(2)∵CD=CF,AE=AD,
=
又∵在△ABC中,BD平分∠ABC,
=
=,
又∵∠ABD=∠CBF(BD是∠ABC的平分線),
∴△ABD∽△CBF
=
,
=,則BD2=BF•BE=2×6=12,
即BD=2,
==
=(2=3,
∴S△ABD=3S△CBF=3×3=9.
即△ABD的面積是9.
分析:(1)先把乘積式轉(zhuǎn)化為比例式,再根據(jù)BD平分∠ABC得∠ABD=∠CBD,然后證明△ABE與△CBD相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠AEB=∠CDB,然后得到
∠ADE=∠AED,再利用等角對(duì)等邊的性質(zhì)即可證明;
(2)根據(jù)已知條件“CD=CF,AE=AD”和“∠ABC平分線的定理和定義”證得△ABD∽△CBF,則由該相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例、等量代換求得BD2=BF•BE=2×6=12,即BD=2,由此可以推知該相似三角形的相似比=.最后根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方來求△ABD的面積.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì).解答(2)題時(shí),注意等量代換的巧用和角平分線定理的運(yùn)用.
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34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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