(2014•南京)下列無(wú)理數(shù)中,在﹣2與1之間的是( )
A.﹣ B.﹣ C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.5里程碑上的數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•橋東區(qū)一模)如圖,在一圓形跑道上,甲從A點(diǎn)、乙從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而行,8分鐘后兩人相遇,再過(guò)6分鐘甲到B點(diǎn),又過(guò)10分鐘兩人再次相遇.甲環(huán)行一周需要的時(shí)間是( )
A.26分鐘 B.28分鐘 C.30分鐘 D.32分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.5用計(jì)算器開(kāi)方練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
在計(jì)算器上按鍵顯示的結(jié)果是( )
A.﹣3 B.3 C.17 D.33
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.4估算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•禪城區(qū)一模)在四個(gè)數(shù)0.5、、、中,最大的數(shù)是( )
A.0.5 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.4估算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•安徽模擬)在實(shí)數(shù)0,﹣,,|﹣2|中,最小的是( )
A. B.﹣ C.0 D.|﹣2|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.4估算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•吉林)在1,﹣2,4,這四個(gè)數(shù)中,比0小的數(shù)是( )
A.﹣2 B.1 C. D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)賽九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(0,3)為圓心、5為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C、D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的上方),經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)E在第二象限.(1)求點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與⊙M相切時(shí), 求此時(shí)拋物線的解析式.
(3)連結(jié)AE、AC、CE,若.
①求點(diǎn)E坐標(biāo);
②在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)B、M、P為頂點(diǎn)的三角形和△ACE相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)賽九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果三角形滿足一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,那么我們稱(chēng)這個(gè)三角形為“智慧三角形”.下列各組數(shù)據(jù)中,能作為一個(gè)智慧三角形三邊長(zhǎng)的一組是( )
A.1,2,3
B.1,1,
C.1,1,
D.1,2,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c與一次函數(shù)y=x的圖象如圖所示,給出以上結(jié)論:
①b2-4ac>0;②a+b+c=1;③當(dāng)1<x<3時(shí),ax2+(b-1)x+c<0;④二次函數(shù)y=ax2+(b-1)x+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)和(3,0).其中正確的有: (把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
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