如圖，是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分，其對稱軸為直線x=1，若其與x軸一交點(diǎn)為A（3，0），則由圖象可知，不等式ax2+bx+c＜0的解集是 ．

練習(xí)冊系列答案
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方程的解為x= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)在解一元二次方程時(shí)，他是這樣做的：

（1）小明的解法從第 步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤；此題的正確結(jié)果是 ．

（2）用因式分解法解方程：x（2x-1）=3（2x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（m，3）與點(diǎn)B（4，n）關(guān)于y軸對稱，那么（m+n）2015的值為（ ）

A．-1 B．1 C．-72015 D．72015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)舉行了“班班有歌聲”活動(dòng)，某校比賽聘請了10位老師和10位學(xué)生擔(dān)任評委，其中甲班的得分情況如統(tǒng)計(jì)圖（表）所示．

老師評分統(tǒng)計(jì)表格：

評委序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

分?jǐn)?shù)

94

96

93

91

X

92

91

98

96

93

（1）在頻數(shù)分布直方圖中，自左向右第四組的頻數(shù)為 ；

（2）學(xué)生評委計(jì)分的中位數(shù)是 分；

（3）計(jì)分辦法規(guī)定：老師、學(xué)生評委的計(jì)分各去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，分別計(jì)算平均分，并且按老師、學(xué)生各占60%、40%的方法計(jì)算各班最后得分．已知甲班最后得分為94．4分，求統(tǒng)計(jì)表中x的值．

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如圖，正方形ABCD的邊長為2，點(diǎn)E在AB邊上，四邊形EFGB也為正方形，設(shè)△AFC的面積為S，則（ ）

A．S與BE長度有 B．S=2．4 C．S=4 D．S=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的方程x2-2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（ ）

A．k＜1 B．k＞1 C．k＜-1 D．k＞-1

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如圖，已知△ABC，∠ABC=2∠C，以B為圓心任意長為半徑作弧，交BA、BC于點(diǎn)E、F，分別以E、F為圓心，以大于EF的長為半徑作弧，兩弧交于點(diǎn)P，作射線BP交AC于點(diǎn)，則下列說法不正確的是（ ）

A．∠ADB=∠ABC B．AB=BD C．AC=AD+BD D．∠ABD=∠BCD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明家離學(xué)校2千米，平時(shí)騎自行車上學(xué)．這天自行車壞了，小明只好步行上學(xué)．已知小明騎自行車的速度是步行的4倍，結(jié)果比平時(shí)慢了20分鐘到學(xué)校．求小明步行和騎自行車的速度各是多少？

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同步練習(xí)冊答案