式子：
①3＜5；②4x+5＞0；③x=3；④x2+x；⑤x≠-4；⑥x+2≥x+1．
其中是不等式的有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點：不等式的定義
專題：
分析：根據(jù)不等式的概念：用“＞”或“＜”號表示大小關(guān)系的式子，叫做不等式，用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式進行分析即可．
解答：解：①3＜5；②4x+5＞0；⑤x≠-4；⑥x+2≥x+1是不等式，
∴共4個不等式．
故選C．
點評：本題考查不等式的定義，一般地，用不等號表示不相等關(guān)系的式子叫做不等式．解答此類題關(guān)鍵是要識別常見不等號：＞＜≤≥≠．
練習冊系列答案
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已知菱形有一個銳角為60°，一條對角線長為6cm，則其面積為
 
cm2．

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某中學要了解初二學生的視力情況，在全校初二年級中抽取了25名學生進行檢測，在這個問題中，總體是
 
．

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計算：
x
x-1
-
1
x-1
=
 
，(
2x
y2
)2=
 
．

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已知2x-y=5，用含x的代數(shù)式表示y，則y=
 
．

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如果是任意實數(shù)，下列各式中一定有意義的是（　　）
A、
a
B、
1
a2
C、
1+a2
D、
-a2

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計算20142-2012×2016的值是（　�。�
A、4B、5C、6D、8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)的絕對值大于它本身，那么這個數(shù)是（　�。�
A、正有理數(shù)B、負有理數(shù)
C、零D、不可能

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，根據(jù)圖中信息
（1）求出m、n的值；
（2）當x為何值時，y1＞y2？

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