7、已知平面直角坐標(biāo)系中兩點A(-1,O)、B(1,2).連接AB,平移線段AB得到線段A1B1,若點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為(2,-1),則B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)為( 。
分析:根據(jù)平移的性質(zhì),結(jié)合已知點A,B的坐標(biāo),知點A的橫坐標(biāo)加上了3,縱坐標(biāo)減小了1,所以A點的平移方法是:先向右平移3個單位,再向下平移1個單位,則B的平移方法與A點相同,即可得到答案.
解答:解:∵A(-1,0)平移后對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為(2,-1),
∴A點的平移方法是:先向右平移3個單位,再向下平移1個單位,
∴B點的平移方法與A點的平移方法是相同的,
∴B(1,2)平移后的坐標(biāo)是:(4,1).
故選B.
點評:此題主要考查了點的平移規(guī)律與圖形的平移,關(guān)鍵是掌握平移規(guī)律,左右移,縱不變,橫減加,上下移,橫不變,縱加減.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系中三個頂點的坐標(biāo)為D(1,-4),E(1,2),F(xiàn)(3,0),那么,△DEF的面積為( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點A(-8,0)、B(2,0)、C(
163
,0)
,精英家教網(wǎng)O為坐標(biāo)原點.以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知平面直角坐標(biāo)系中兩點A(-2,3),B(-3,1),連接AB,平移線段AB得到線段A1B1,若點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為(3,4),則點B1的坐標(biāo)為
(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點分別在x軸、y軸上,其中C,D兩點的坐標(biāo)分別為(4,0),(0,-3).兩動點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以每秒1個單位的速度沿線段AB向終點B運(yùn)動,點Q以每秒2個單位的速度沿折線CDA向終點A運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為x秒.
(1)求菱形ABCD的高h(yuǎn)和面積s的值;
(2)當(dāng)Q在CD邊上運(yùn)動,x為何值時直線PQ將菱形ABCD的面積分成1:2兩部分;
(3)設(shè)四邊形APCQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(要寫出x的取值范圍);在P、Q運(yùn)動的整個過程中是否存在y的最大值?若存在,求出這個最大值,并指出此時P、Q的位置;若不存在,請說明理由.

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