如圖1，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成（1）一個(gè)等腰梯形；（2）一個(gè)正方形．請(qǐng)?jiān)趫D2和圖3中分別畫(huà)出拼接后的這兩個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

【答案】分析：（1）讓被剪開(kāi)的直角邊重合，即把兩個(gè)小等腰直角三角形的兩直角邊重合即可得到一個(gè)等腰梯形；
（2）把原直角三角形的兩直角邊重合即可得到一個(gè)正方形．
解答：解：如圖，（1）
（2）．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，利用好等腰直角三角形的兩直角邊相等是作圖的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖1，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成（1）一個(gè)等腰梯形；（2）一個(gè)正方形．請(qǐng)?jiān)趫D2和圖3中分別畫(huà)出拼接后的這兩個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成（1）一個(gè)等腰梯形；（2）一個(gè)正方形．請(qǐng)?jiān)趫D2和圖3中分別畫(huà)出拼接后的這兩個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省模擬題 題型：操作題

如圖1，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成；
（1）一個(gè)非矩形的平行四邊形；
（2）一個(gè)等腰梯形；
（3）一個(gè)正方形．
請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出拼接后的三個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分．請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成；（1）一個(gè)非矩形的平行四邊形；（2）一個(gè)等腰梯形；（3）一個(gè)正方形．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出拼接后的三個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合．

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