如圖,A是數(shù)軸上表示-30的點,B是數(shù)軸上表示10的點,C是數(shù)軸上表示18的點,點A,B,C在數(shù)軸上同時向數(shù)軸的正方向運動,點A運動的速度是6個單位長度每秒,點B和C運動的速度是3個單位長度每秒.設(shè)三個點運動的時間為t(秒).
(1)當(dāng)t為何值時,線段AC=6(單位長度)?
(2)t≠5時,設(shè)線段OA的中點為P,線段OB的中點為M,線段OC的中點為N,求2PM-PN=2時t的值.

解:(1)A,B,C三個點在數(shù)軸上同時向數(shù)軸正方向運動,
當(dāng)點A運動到點C左側(cè)時,
∵線段AC=6,
∴6+6t=30+18+3t,
解得:t=14,
當(dāng)點A運動到點C右側(cè)時,
則6t-6=30+18+3t,
解得:t=18;

(2)當(dāng)A,B,C三個點在數(shù)軸上同時向數(shù)軸正方向運動t秒時,
A,B,C三個點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為:6t-30,10+3t,18+3t,
∵P,M,N分別為OA,OB,OC的中點,
∴P,M,N三個點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為:,,
∴M在N左邊
①若P在M,N左邊,則PM=-=20-1.5t,PN=-=24-1.5t
∵2PM-PN=2
∴2(20-1.5t)-(24-1.5t)=2
∴t=,
②若P在M,N之間,則PM=-=-20+1.5t,PN=-=24-1.5t
∵2PM-PN=2
∴2(-20+1.5t)-(24-1.5t)=2
∴t=,
③若P在M,N右邊,則PM=-=-20+1.5t,PN=-=-24+1.5t
∵2PM-PN=2
∴2(-20+1.5t)-(-24+1.5t)=2
∴t=12
但是此時PM=-20+1.5t<0,所以此種情況不成立,
∴t=
分析:(1)根據(jù)當(dāng)點A運動到點C左側(cè)時,以及當(dāng)點A運動到點C右側(cè)時,分別得出等式方程求出即可;
(2)首先得出A,B,C三個點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為:6t-30,10+3t,18+3t,當(dāng)P運動到點M左側(cè)時,由2PM-PN=2,
得PM=2+(PN-PM)=2+MN=6,再利用①若P在M,N左邊,②若P在M,N之間,③若P在M,N右邊,分別求出即可.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及數(shù)軸上點的位置關(guān)系,根據(jù)P點位置的不同得出等式方程求出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中,在數(shù)軸上表示實數(shù)
8
的點可能是(  )
A、點PB、點QC、點MD、點N

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A是數(shù)軸上表示-30的點,B是數(shù)軸上表示10的點,C是數(shù)軸上表示18的點,點A,B,C在數(shù)軸上同時向數(shù)軸的正方向運動,點A運動的速度是6個單位長度每秒,點B和C運動的速度是3個單位長度每秒.設(shè)三個點運動的時間為t(秒).
(1)當(dāng)t為何值時,線段AC=6(單位長度)?
(2)t≠5時,設(shè)線段OA的中點為P,線段OB的中點為M,線段OC的中點為N,求2PM-PN=2時t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上表示3、
13
的對應(yīng)點分別為C、B,點C是AB的中點,則點A表示的數(shù)是 (  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上表示1,
2
,的點為A,B,且C,B兩點到點A的距離相等,則點C所表示的數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案