精英家教網(wǎng)右圖是由線和小棒吊掛4個(gè)小球,其中3個(gè)小球質(zhì)量相同,1個(gè)是特殊的;圖中的數(shù)字表示小棒的端點(diǎn)到支點(diǎn)的長(zhǎng)度(即物理學(xué)中的力臂);假若小棒和線的重量均忽略不計(jì);現(xiàn)在整個(gè)裝置處于平衡,那么此特殊球應(yīng)是( 。
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)圖形處于平衡狀態(tài),可知A的質(zhì)量=B的質(zhì)量,從而設(shè)A、B的質(zhì)量為m,則可求出C的質(zhì)量,繼而可判斷出答案.
解答:解:∵整個(gè)裝置處于平衡,
∴A的質(zhì)量=B的質(zhì)量,
設(shè)A、B的質(zhì)量為m,由平衡條件得:(mA+mB)×1=mC×2,
解得:mC=m,
由平衡條件也可得出:(mA+mB+mC)×2=mD×4,
解得:mD=
3
2
m.
綜上可得D的質(zhì)量是特殊的.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題屬于應(yīng)用類問題,解答本題需要結(jié)合物理上所學(xué)的平衡條件,這道題目體現(xiàn)了學(xué)科間的綜合性,是中考容易出現(xiàn)的題目,同學(xué)們要仔細(xì)觀察所給的圖形,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題.
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