6、已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第一,二,三,五組數(shù)據(jù)分別為2,8,15,5,則第四小組的頻數(shù)和頻率分別為( 。
分析:根據(jù)頻數(shù)之和等于樣本容量以及頻率公式計(jì)算.
解答:解:由題意知:第四小組的頻數(shù)=50-(2+8+15+5)=20,其頻率=頻數(shù)÷樣本容量=20÷50=0.4.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率的意義與計(jì)算:頻率=頻數(shù)÷樣本總量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、已知在一個(gè)樣本中,40個(gè)數(shù)據(jù)分別落在4個(gè)組內(nèi),第一、二、四組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為5、12、8,則第三組的頻數(shù)為
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一,二,三,四,五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2,8,15,20,5,則第四組頻數(shù)為
20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第一,二,三,五組數(shù)據(jù)分別為2,8,15,5,則第四小組的頻數(shù)和頻率分別為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一、二、三組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2,8,15,第四組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為20,則第五組的頻率為
0.1
0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在一個(gè)樣本中,30個(gè)數(shù)據(jù)分別落在3個(gè)組內(nèi),第一、二、三組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為5,16,9,則第二組的頻率為
8
15
8
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