下列圖形中，有=能得到AB//CD的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)y=-2x+1的圖像不經(jīng)過（   ）

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的三棱柱的主視圖是

  

                                  （A）          （B）              （C）        （D）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


國務(wù)院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體方案》，這是中國足球史上的重大改革，為進(jìn)一步普及足球知識(shí)，傳播足球文化，我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識(shí)競賽活動(dòng)，各類獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示，其中獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生共50名，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，解答下列問題：

（1）求獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)；

（2）在本次知識(shí)競賽活動(dòng)中，A，B，C，D四所學(xué)校表現(xiàn)突出，現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場(chǎng)足球友誼賽.請(qǐng)使用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A，B兩所學(xué)校的概率.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍，則稱這樣的方程為“倍根方程”，以下關(guān)于倍根方程的說法，正確的是         .（寫出所有正確說法的序號(hào)）

①方程是倍根方程；

②若是倍根方程，則；

③若點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上，則關(guān)于的方程是倍根方程；

④若方程是倍根方程，且相異兩點(diǎn)，都在拋物線上，則方程的一個(gè)根為.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在3x3的正方形網(wǎng)格中有四個(gè)格點(diǎn)A, B, C, D，,以其中一點(diǎn)為原點(diǎn)，網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸，建立平面直角坐標(biāo)系，使其余三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱，則原點(diǎn)是

A.A點(diǎn)        B. B點(diǎn)         C. C點(diǎn)           D. D點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù): 2015，2015，2015，2015，2015，2015的方差是_.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線∥∥，直線AC分別交，，于點(diǎn)A，B，C；直線DF分別交，，于點(diǎn)D，E，F(xiàn)。AC與DF相交于點(diǎn)G，且AG=2，GB=1，BC=5，則的值為

A.            B. 2              C.             D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡，再求值：，其中．

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