如圖10所示,已知A點的坐標為(-1,0),點B的坐標是(9,0)以AB為直徑作⊙,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線

【小題1】(1)求拋物線的解析式
【小題2】(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式
【小題3】(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的,求此時點P的坐標

【小題1】(1)AB是⊙的直徑
∴ AC⊥BC
又  OC⊥AB
∴ △OAC∽△OCB
∴ 
∴ 
∴ C(0,)……………(1分)
設(shè)拋物線解析式為
拋物線過A(-1,0)、B(9,0)和C(0,-3)
 解得………(2分)
所求拋物線解析式為………(3分)
【小題2】(2)連結(jié),
∵ CD平分∠BCE,
∴ ∠BCD==45°
∴ ∠=90°
又 =5
∴  D(4,)…………………………(1分)
設(shè)直線BD的解析式為,則
  解得 ………………(2分)
直線BD的解析式為.……………………(3分
【小題3】(3)設(shè)點P(,
過點P作PH⊥x軸于H,交直線CD于M,
易得直線CD的解析式為,則M(x,
易知直線CD與拋物線交點為C(0,)和N(,
∵ S△BCD=S四邊形ACDB-S△ABC
= S△AOC++-S△ABC
==15……………………(1分)
設(shè)△PCM與△PDM中,邊PM上的高分別為,則
① 當時,如圖(1)
=5

解得>4(舍去)
,)…………………………………………………(2分)
② 當時,如圖(2)
=5

解得<4(舍去),
(5,)………………………………………………(3分)
③ 當時,如圖(3)
=5

解得 ,<0(舍去)

所有求點P的坐標是,)、(5,)或,)…(4分)
圖(1)                  圖(2)                圖(3)解析:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

八年級(1)班在小制作評比活動中,評委會把5月1日至5月30日對同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻數(shù)分布直方圖如圖1所示,已知從左到右各長方形的高的比為2∶3∶4∶6∶4∶1,第三組的頻數(shù)為12,回答下列問題:

(1)本次活動共有多少件作品參加評比?

(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?

(3)經(jīng)過評比,第四組和第六組分別有10件,2件作品獲獎,問這兩組哪組獲獎率高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖10所示,已知A點的坐標為(-1,0),點B的坐標是(9,0)以AB為直徑作⊙,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線

1.(1)求拋物線的解析式

2.(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式

3.(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的,求此時點P的坐標

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省羅湖區(qū)中考綜合測試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖10所示,已知A點的坐標為(-1,0),點B的坐標是(9,0)以AB為直徑作⊙,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線

【小題1】(1)求拋物線的解析式
【小題2】(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式
【小題3】(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的,求此時點P的坐標

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省羅湖區(qū)中考綜合測試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖10所示,已知A點的坐標為(-1,0),點B的坐標是(9,0)以AB為直徑作⊙,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線

1.(1)求拋物線的解析式

2.(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式

3.(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的,求此時點P的坐標

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案