甲、乙兩位同學(xué)對(duì)問(wèn)題“求代數(shù)式的最小值”提出各自的想法．甲說(shuō)：“可以利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的完全平方公式，把它配方成，所以代數(shù)式的最小值為-2”．乙說(shuō)：“我也用配方法，但我配成，最小值為2”．你認(rèn)為（    ）

A．甲對(duì) B．乙對(duì) C．甲、乙都對(duì) D．甲乙都不對(duì)

B

解析試題分析：顯然乙正確，因?yàn)閤和一定同號(hào)，不可能出現(xiàn)x=-的情況．
故選B．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的最值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將拋物線(xiàn)向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線(xiàn)是

A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)－2≤x≤l時(shí)，二次函數(shù)有最大值4，則實(shí)數(shù)m的值為（  ）
(A)     (B) 或  (c)2或  (D)2或或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“如果二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn)，那么一元二次方程ax2＋bx＋c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話(huà)的理解，解決下面問(wèn)題：若m、n（m<n）是關(guān)于x的方程的兩根，且a < b， 則a、b、m、n 的大小關(guān)系是（   ） 

A．m < a < b< n B．a(chǎn) < m < n < b C．a(chǎn) < m < b< n D．m < a < n < b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果二次函數(shù)的最小值為負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是（   ）

A．m﹤1B．m﹥1C．m≤1D．m≥1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線(xiàn)y=2x2+mx+8的頂點(diǎn)A在x 軸上，則m的值是（　�。�

A．±4 B．8C．-8D．±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)>0 B．c>0 C．b2-4ac>0 D．a(chǎn)+b+c>0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

拋物線(xiàn)y＝x＋4x＋5是由拋物線(xiàn)y＝x＋1經(jīng)過(guò)某種平移得到，則這個(gè)平移可以表述為(      )

A．向上平移2個(gè)單位 B．向左平移2個(gè)單位
C．向下平移4個(gè)單位 D．向右平移2個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一件工藝品進(jìn)價(jià)為100元，標(biāo)價(jià)135元售出，每天可售出100件．根據(jù)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)，一件工藝品每降價(jià)1元出售，則每天可多售出4件，要使每天獲得的利潤(rùn)最大，每件需降價(jià)的錢(qián)數(shù)為(　　)

A．5元B．10元
C．0元D．3 600元

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同步練習(xí)冊(cè)答案