某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4 200人,計(jì)劃一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%,這樣全校在校生將增加10%.這所學(xué)校現(xiàn)在的初中在校生和高中在校生人數(shù)分別是

A.1 400和2 800                          B.1 900和2 300

C.2 800和1 400                          D.2 300和1 900

A

提示：設(shè)現(xiàn)在的初中在校生x人，x(1+8%)+(4 200-x)(1+11%)=4 200(1+10%).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1600人，學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，計(jì)劃開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行一次興趣愛(ài)好抽樣調(diào)查．根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如圖：請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
 
度；
（2）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（3）估計(jì)育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有
 
人愛(ài)好“音樂(lè)”．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•婺城區(qū)一模）某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1600人，學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，計(jì)劃開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行一次學(xué)生興趣愛(ài)好抽樣調(diào)查．根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
126
126
度；
（2）估計(jì)該育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有
480
480
人愛(ài)好“音樂(lè)”；
（3）該校共有5個(gè)大電腦房和2個(gè)小電腦房．已知，同時(shí)開(kāi)放1個(gè)大電腦房、2個(gè)小電腦房，可供168名學(xué)生同時(shí)上機(jī)；同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大電腦房、1個(gè)小電腦房，可供228名學(xué)生上機(jī)．若學(xué)校將所有電腦房全部開(kāi)放，可同時(shí)供多少名學(xué)生上機(jī)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人，計(jì)劃一年后初中在校學(xué)生增加8%，高中在校學(xué)生增加11%．這樣會(huì)使在校學(xué)生共增加10%，這所學(xué)校初中現(xiàn)在的在校生人數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中，“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
126
126
度；
（2）共抽查了
80
80
名學(xué)生；
（3）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（4）愛(ài)好“書畫”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比
10%
10%
；
（5）估計(jì)現(xiàn)有學(xué)生中，有
287
287
人愛(ài)好“書畫”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1600人，學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，計(jì)劃開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行一次興趣愛(ài)好抽樣調(diào)查．根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為   ▲   度；
（2）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（3）估計(jì)育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有   ▲   人愛(ài)好“音樂(lè)”．

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