如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、AB上兩點(diǎn),且BE=BF,過點(diǎn)B作AE的垂線交AC于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作CF的垂線交BC于點(diǎn)H延長線段AE、GH交于點(diǎn)M.
(1)求證:∠BFC=∠BEA;
(2)求證:AM=BG+GM.

【答案】分析:(1)根據(jù)正方形的四條邊都相等,AB=BC,又BE=BF,所以△ABE和△CBF全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等即可證出;
(2)連接DG,根據(jù)正方形的性質(zhì),AB=AD,∠DAC=∠BAC=45°,AG是公共邊,所以△ABG和△ADG全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,BG=DG,對(duì)應(yīng)角相等∠2=∠3,因?yàn)锽G⊥AE,所以∠BAE+∠2=90°,而∠BAE+∠4=90°,所以∠2=∠4,因此∠3=∠4,根據(jù)GM⊥CF和(1)中全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等可以得到∠1=∠BFC=∠2,在△ADG中,∠DGC=∠3+45°,所以DGM三點(diǎn)共線,因此△ADM是等腰三角形,AM=DM=DG+GM,所以AM=BG+GM.
解答:證明:(1)在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=90°,
在△ABE和△CBF中,

∴△ABE≌△CBF(SAS),
∴∠BFC=∠BEA;

(2)連接DG,在△ABG和△ADG中,
,
∴△ABG≌△ADG(SAS),
∴BG=DG,∠2=∠3,
∵BG⊥AE,
∴∠BAE+∠2=90°,
∵∠BAD=∠BAE+∠4=90°,
∴∠2=∠3=∠4,
∵GM⊥CF,
∴∠BCF+∠1=90°,
又∠BCF+∠BFC=90°,
∴∠1=∠BFC=∠2,
∴∠1=∠3,
在△ADG中,∠DGC=∠3+45°,
∴∠DGC也是△CGH的外角,
∴D、G、M三點(diǎn)共線,
∵∠3=∠4(已證),
∴AM=DM,
∵DM=DG+GM=BG+GM,
∴AM=BG+GM.
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),主要考查正方形的性質(zhì),三角形全等的判定,三角形全等的性質(zhì),第二問中,證明三點(diǎn)共線是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
3

(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案