已知扇形的圓心角為，所對(duì)的弧長(zhǎng)為，則此扇形的面積是　　　　　．

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


東營(yíng)市為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，決定推進(jìn)“一校一球隊(duì)、一級(jí)一專(zhuān)項(xiàng)、一人一技能”活動(dòng)計(jì)劃．某校決定對(duì)學(xué)生感興趣的球類(lèi)項(xiàng)目（A：足球， B：籃球， C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選修一門(mén)，李老師對(duì)某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求出該班學(xué)生人數(shù)；

（3）若該校共有學(xué)生3500名，請(qǐng)估計(jì)有多少人選修足球？

（4）該班班委5人中，1人選修籃球，3人選修足球，1人選修排球，李老師要從這5人中任選2人了解他們對(duì)體育選修課的看法，請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率．










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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于的不等式組的解集為，則的值為                  。

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形ABCD和正方形DEFG的邊長(zhǎng)分別為，點(diǎn)A、D、G在軸上，坐標(biāo)原點(diǎn)O為AD的中點(diǎn)，拋物線(xiàn)過(guò)C、F兩點(diǎn)，連接FD并延長(zhǎng)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)M。

（1）若，求m和b的值；

（2）求的值；

（3）判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線(xiàn)的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為18米，寬為6米的矩形空地，計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地，它們的面積之和為60米2，兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道．若設(shè)人行道的寬度為米，則可以列出關(guān)于的方程是                                （    ）                                                                                  

A.             B.  

C.            D.

 


 

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解方程：

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A 在拋物線(xiàn)的圖象上，設(shè)點(diǎn)A關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為B.

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）求度數(shù).

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)P是半徑為1的⊙O外一點(diǎn)，PA切⊙O于點(diǎn)A，且PA=1， AB是⊙O的弦，AB=，連接PB，則PB=        ．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是（      ）

A.           B.          C.        D.

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案