已知2＜x＜5，化簡(jiǎn)
(x-2)2
+|x-5|=
 
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專(zhuān)題：
分析：直接利用二次根式的性質(zhì)
a2
=|a|，以及利用絕對(duì)值的化簡(jiǎn)進(jìn)而得出答案．
解答：解：∵2＜x＜5，
∴x-2＞0，x-5＜0，
∴
(x-2)2
+|x-5|=x-2+5-x=3．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)，正確掌握二次根式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店舉行促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，當(dāng)天到該商店購(gòu)買(mǎi)商品有兩種方案，方案一：用99元購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡成為會(huì)員后，憑會(huì)員卡購(gòu)買(mǎi)商店內(nèi)任何商品，一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠；方案二：若不購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡，則購(gòu)買(mǎi)商店內(nèi)任何商品，一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠．問(wèn)所購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)格在什么范圍內(nèi)時(shí)，采用方案一更合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的L形鐵皮，工人師傅想用一條直線將其分成面積相等的兩部分．請(qǐng)你幫工人師傅設(shè)計(jì)三種不同的分割方案（畫(huà)出示意圖）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次根式
x+6
中自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若y=（m2-3m）x|m|-4為反比例函數(shù)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若M（2，2）和N（b，-1-n2）是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上的兩點(diǎn)，則一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)
 
象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年6月12日，為期一周的第十六屆中國(guó)重慶國(guó)際汽車(chē)工業(yè)展在重慶國(guó)際博覽中心圓滿閉幕．據(jù)統(tǒng)計(jì)，車(chē)展規(guī)模突破16萬(wàn)m2，共計(jì)50萬(wàn)人次觀展，車(chē)輛銷(xiāo)售達(dá)25128臺(tái)，銷(xiāo)售金額超3500000000元．將數(shù)據(jù)3500000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一串有趣的圖案按一定的規(guī)律排列（如圖）：

按此規(guī)律在右邊的圓中畫(huà)出的第2014個(gè)圖案：（把具體圖形補(bǔ)充到圈里面）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1與∠4是
 
角，∠1與∠3是
 
角，∠3與∠5是
 
角，∠3與∠4是
 
角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案