在體育測試時，初三的一名高個子男生推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某二次函數(shù)圖像的一部分（如圖），若這個男生出手處A點的坐標為（0，2），鉛球路線的最高處B點的坐標為B（6，5）。
(1)求這個二次函數(shù)的表達式；
(2)該男生把鉛球推出去多遠？（精確到0.01米）
解：（1）設(shè)y=a（x-6）2+5
則由A（0，2）得2=a（0-6）2+5，得a=-
故y=-（x-6）2+5；
（2）由 -（x-6）2+5=0，得x1=6+。x2=6-
結(jié)合圖像可知：C點坐標為（6+，0）
故OC=6+≈13.75（米）
即該男生把鉛球推出約13.75米。
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在體育測試時，初三的一名高個子男同學推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是精英家教網(wǎng)某個二次函數(shù)圖象的一部分，如圖所示，如果這個男同學的出手處A點的坐標（0，2），鉛球路線的最高處B點的坐標為（6，5）．
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學把鉛球推出去多遠？（精確到0.01米，
15
=3.873）

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在體育測試時，初三的一名高個子男同學推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖像的一部分，如圖所示，如果這個男同學的出手處A點的坐標（0，2），鉛球路線的最高處B點的坐標為（6，5） 　�。�1）求這個二次函數(shù)的解析式； 　　
（2）該男同學把鉛球推出去多遠？（精確到0.01米， ）　

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（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學把鉛球推出去多遠？（精確到0.01米，=3.873）

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（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學把鉛球推出去多遠？（精確到0.01米，=3.873）

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