要使
x+1
(x-2)(x-1)
有意義，則x的取值應(yīng)滿(mǎn)足（　�。�
A、x≠2B、x≠-1
C、x≠1D、x≠2且x≠1
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得：（x-2）（x-1）≠0，再解即可．
解答：解：由題意得：（x-2）（x-1）≠0，
解得：x≠2，x≠1，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分母不為零，分式有意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，等邊三角形ABC中，AD是BC上的高，∠BDE=∠CDF=60°，圖中與BD相等的線(xiàn)段有（　�。�
A、5條B、6條C、7條D、8條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列判斷中正確的是（　�。�
A、若
x
5
=5，則x=1
B、若1+2x=7，則x=3
C、若4x=2，則x=2
D、若2x-6=0，則2x=-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各等式，一定成立的是（　�。�
A、-a+b=-（a+b）
B、a-b=-（b-a）
C、-（a-b）=-a-b
D、-（b-a）=-b-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-1.2）2的平方根是（　　）
A、1.2B、-1.2
C、±1.2D、1.44

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)密閉不透明的盒子里有若干個(gè)白球，在不許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下，為估計(jì)白球數(shù)，小剛向其中放入8個(gè)黑球搖勻后，從中隨意摸出一個(gè)球記下顏色，再把它放回盒中，不斷重復(fù)這一過(guò)程，共摸球200次，其中44次摸到黑球，你估計(jì)盒中大約有白球（　�。�
A、20個(gè)B、28個(gè)
C、36個(gè)D、無(wú)法估計(jì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在式子-
3x
2
，
4
x-y
，x+y，
1
x
，
5b
3a
中，分式的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=mx2-（m2-3m）x+1-m的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則頂點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠α的2倍與∠β的3倍互補(bǔ)，且∠α比∠β小20°，求∠α與∠β．

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同步練習(xí)冊(cè)答案