作業(yè)寶如圖,在矩形ABCD中,AB=6米,BC=8米,動點P以2米/秒的速度從點A出發(fā),沿AC向點C移動,同時動點Q以1米/秒的速度從點C出發(fā),沿CB向點B移動,當P、Q兩點中其中一點到達終點時則停止運動.設(shè)P、Q兩點移動t秒后,四邊形ABQP的面積為S米.
(1)求面積S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系,并求出t的取值范圍;
(2)在P、Q兩點移動過程中,求當△PQC為等腰三角形時t的值.

解:(1)過點P作PE⊥BC于E,
在Rt△ABC中,米,
依題意有AP=2t,CQ=t,PC=10-2t.
由AB⊥BC,PE⊥BC,得PE∥AB,
,
,
=,
,
∵10-2t>0,t>0,
∴0<t<5,
答:面積S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系是S=t2-3t+24,t的取值范圍是0<t<5.

(2)解:①當PC=QC時,有
②當PQ=QC時,有(秒),
③當PQ=PC時,有(秒),
所以,當t為時,△PQC為等腰三角形,
答:當△PQC為等腰三角形時t的值為
分析:(1)過點P作PE⊥BC于E,根據(jù)PE∥AB得到比例式,代入求出PE的長,根據(jù)S等于△ABC的面積減去△PQC的面積,代入求出即可;
(2)有三種情況:①PC=QC,②PQ=QC,③PQ=PC,代入得出關(guān)于t的方程,求出方程的解即可.
點評:本題主要考查對等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,三角形的面積,矩形的性質(zhì),平行線分線段成比例定理等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設(shè)經(jīng)過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

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