明和哥哥得到了一張音樂演唱會的門票,兩人都很想前往,可票只有一張.哥哥想了一個辦法:拿8張撲克牌,將數(shù)字為3、4、7、9的四張給小明,將數(shù)字為2、5、6、8的四張留給自己,并按如下游戲方式進行確定:小明和哥哥從四張撲克牌中隨機抽出一張,將抽出得到的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小明獲勝,該小明去;如果和為奇數(shù),則哥哥獲勝,該哥哥去.
(1)你認為該游戲規(guī)則是否公平?請畫樹狀圖或列表予以說明;
(2)如果該游戲規(guī)則不公平,請你改變一下游戲方案,使得游戲規(guī)則公平;如果該游戲規(guī)則公平,請你制訂一個不公平的游戲規(guī)則.
【考點】游戲公平性;列表法與樹狀圖法.
【專題】閱讀型;方案型.
【分析】游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方各有50%贏的機會,本題中即小明獲勝或哥哥獲勝的概率是否相等,求出概率比較,即可得出結論.
【解答】解:(1)該游戲規(guī)則不公平.
每次游戲可能出現(xiàn)的所有結果列表如下:
哥哥的數(shù)字 小明的數(shù)字 | 2 | 5 | 6 | 8 |
3 | (2,3) | (5,3) | (6,3) | (8,3) |
4 | (2,4) | (5,4) | (6,4) | (8,4) |
7 | (2,7) | (5,7) | (6,7) | (8,7) |
9 | (2,9) | (5,9) | (6,9) | (8,9) |
根據(jù)表格,數(shù)字之和的情況共有16種,其中和為偶數(shù)的有6種:
(5,3)、(2,4)、(6,4)、(8,4)、(5,7)、(5,9),
∴小明獲勝的概率為=,
∴哥哥獲勝的概率為,
∴該游戲規(guī)則不公平;
(2)將小明的奇數(shù)數(shù)字撲克牌與哥哥偶數(shù)數(shù)字撲克牌對換一張.
【點評】本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一次實習作業(yè)中,甲.乙兩組學生各自對學校旗桿進行了5次測量,所得數(shù)據(jù)如下表:
所測得的旗桿高度(單位:米) | 11.90 | 11.95 | 12.00 | 12.05 |
甲組測得的次數(shù) | 1 | 0 | 2 | 2 |
乙組測得的次數(shù) | 0[ | 2 | 1 | 2 |
⑴ 求甲.乙兩組所測得數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù);
⑵ 從(1)的回答中,你能分析學校旗桿大約是多少高嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲.乙.丙三個班參加數(shù)學競賽,已知三班總平均成績?yōu)?2.5,又知參賽人數(shù)為30人的甲班的平均成績?yōu)?5分,參賽人數(shù)為25人的乙班平均成績?yōu)?0分,丙班有40人參賽,則丙班的平均成績是( )分
A.65.5 B.65.9 C.70 D.64
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我們約定:如果身高在選定標準的%范圍之內都稱為“普通身高”.為了解某校九年級男生中具有“普通身高”的人數(shù),我們從該校九年級男生中隨機選出10名男生,測量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計表:
男生序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
身高(cm) | 163 | 171 | 173 | 159 | 161 | 174 | 164 | 166 | 169 | 164 |
根據(jù)以上表格信息解決如下問題:
計算這組數(shù)據(jù)的三個統(tǒng)計量:平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
請你選擇其中一個統(tǒng)計量作為選定標準,并按此選定標準找出這10名男生具有“普通身高”的男生是哪幾位?
若該年級共有280名男生,按(2)中選定標準請你估算出該年級男生中具有“普通身高”的人數(shù)約有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一艘輪船以每小時20海里的速度沿正北方向航行,在A處測得燈塔C在北偏西30°方向,輪船航行2小時后到達B處,在B處測得燈塔C在北偏西60°方向.當輪船到達燈塔C的正東方向的D處時,求此時輪船與燈塔C的距離.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB=CD,AD=BC B.AB=CD,AB∥CD
C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BD分別與AE、AF相交于G、H.
(1)在圖中找出與△ABE相似的三角形,并說明理由;
(2)若AG=AH,求證:四邊形ABCD是菱形.
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