1、下列條件能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的是(  )
分析:平行四邊形的五種判定方法分別是:(1)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;(2)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;(3)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;(4)兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;(5)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.根據(jù)平行四邊形的判定進(jìn)行判斷.
解答:解:根據(jù)平行四邊形的判定方法,只有C正確.
A、錯(cuò)誤,等腰梯形滿足此條件,但不是平行四邊形.
B、錯(cuò)誤,等腰梯形滿足此條件,但不是平行四邊形.
C、正確,可利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),得出另一組對(duì)角也相等,從而判定是平行四邊形.
D、錯(cuò)誤,當(dāng)這兩條對(duì)角線的交點(diǎn)不是這兩條對(duì)角線的中點(diǎn)時(shí)就不是平行四邊形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的判定,熟練掌握判定定理是解題的關(guān)鍵.平行四邊形的五種判定方法與平行四邊形的性質(zhì)相呼應(yīng),每種方法都對(duì)應(yīng)著一種性質(zhì),在應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意它們的區(qū)別與聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,黑板上畫(huà)著如圖所示的圖形,活動(dòng)前老師在準(zhǔn)備的四張紙片上分別寫有如下四個(gè)等式中的一個(gè)等式:
①AB=DC;②∠ABE=∠DCE;③AE=DE;④∠A=∠D
小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:
(1)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定△BEC是等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或表格表示抽取兩張紙片上的等式所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(用序號(hào)表示),并求精英家教網(wǎng)以已經(jīng)抽取的兩張紙片上的等式為條件,使△BEC不能構(gòu)成等腰三角形的概率.

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在一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,張老師在黑板上畫(huà)著如圖所示的圖形,并準(zhǔn)備了四張完全相同的卡片,卡片正面分別寫上下列四個(gè)等式中的一個(gè),然后朝下擺放在講臺(tái)桌上,讓一位同學(xué)從四張卡片中隨機(jī)抽取其中的兩張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:
(1)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①、②作為條件能判定四邊形ABCD是平行四邊形嗎?證明你的結(jié)論.
(2)求以抽取兩張卡片上的等式為條件,使四邊形ABCD是平行四邊形的概率P.
①AB=CD ②∠BAC=∠DCA
③AD=BC ④∠CAD=∠ACB
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在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,黑板上畫(huà)著如圖所示的圖形,活動(dòng)前劉老師在準(zhǔn)備的四張紙片上分別寫有如下四個(gè)等式中的一個(gè)等式:
①AB=DC;     ②∠ABE=∠DCE;      ③AE=DE;      ④∠A=∠D
小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你寫出在抽取的兩張紙片上的等式為條件不能判斷△BCE是等腰三角形的所有情形:
①③;②④
①③;②④
;(用序號(hào)表示)
(2)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定△BCE是等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:
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                               ;(用序號(hào)表示)
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(1)請(qǐng)你寫出在抽取的兩張紙片上的等式為條件不能判斷△BCE是等腰三角形的所有情形:                               ;(用序號(hào)表示)(2分)
(2)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定△BCE是
等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你理的由;(6分)

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