【題目】已知等邊邊長為8cm,點的中點,點在射線上運動,以 為邊在右側(cè)作等邊,作射線交射線于點,連接.

(1)當(dāng)點在線段(不包括端點)上時,求證:;

(2)求證:平分;

(3)連接,點在移動過程中,線段長的最小值等于 (直接寫出結(jié)果)

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3DF最小值為2cm

【解析】

1)欲證明BECF,只要證明△BAE≌△CAFSAS)即可;

2)首先證明∠BCM90°,然后可得∠AMD∠CMD60°,求出∠AMN60°即可;

3)作DH⊥CNH,根據(jù)點F的運動軌跡是射線CN可知,當(dāng)點FH重合時,DF的長最小,然后利用含30°直角三角形的性質(zhì)求出DH即可.

1)證明:∵△ABC△AEF都是等邊三角形,

∴ABACAEAF,∠BAC∠EAF,

∴∠BAE∠CAF

∴△BAE≌△CAFSAS),

∴BECF

2)證明:∵△ABC是等邊三角形,ADDC

∴BD⊥AC,∠ACB∠ABC∠BAC60°

∴∠ABE∠CBE30°,MAMC

∵△BAE≌△CAF,

∴∠ABE∠ACF30°

∴∠BCM90°,

∴∠BMC90°30°60°

∵MAMC,MB⊥AC

∴∠AMD∠CMD60°,

∴∠AMN60°,

∴∠AMN∠AMD,

∴AM平分∠BMN

3)解:如圖,作DH⊥CNH

∵∠BCN90°,

F的運動軌跡是射線CN,

根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)點FH重合時,DF的長最小,

∵CDAD4cm∠DCH30°,∠DHC90°

∴DHCD2cm,

∴DF最小值為2cm

故答案為2cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,我校一塊邊長為2x米的正方形空地是八年級1﹣4班的衛(wèi)生區(qū),學(xué)校把它分成大小不同的四塊,采用抽簽的方式安排衛(wèi)生區(qū),下圖是四個班級所抽到的衛(wèi)生區(qū)情況,其中1班的衛(wèi)生區(qū)是一塊邊長為(x﹣2y)米的正方形,其中0<2y<x.

(1)分別用x、y的式子表示八年3班和八年4班的衛(wèi)生區(qū)的面積;

(2)求2班的衛(wèi)生區(qū)的面積比1班的衛(wèi)生區(qū)的面積多多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OAOB是⊙O的半徑,OB2,OAOBPOA上任一點,BP的延長線交⊙O于點Q,過點Q的⊙O的切線交OA延長線于點R

1)求證:RPRQ;

2)若OPPQ,求PQ的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F若點DBC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則周長的最小值為  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,D,E分別為ABAC上一點,將BCD,ADE沿CDDE翻折,點A,B恰好重合于點P處,若PCD中有一個角等于50°,則∠A度數(shù)等于__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)(1)閱讀理解:

如圖1,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD,把AB,AC,2AD集中在△ABE中.利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷中線AD的取值范圍是_________;

(2)問題解決:

如圖2,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證BE+CF>EF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知等腰直角中,BD為斜邊上的中線,EDC上的一點,且GAGBDF.

1)求證:AF=BE.

2)如圖②,當(dāng)點EDC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x單位:小時進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1補全頻數(shù)分布直方圖

2求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù)

3請估計該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為適應(yīng)新中考英語聽說機考,九年級甲、乙兩位同學(xué)使用某手機軟件進行英語聽說練習(xí)并記錄了40次的練習(xí)成績.甲、乙兩位同學(xué)的練習(xí)成績統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:

下列說法正確的是( 。

A. 甲同學(xué)的練習(xí)成績的中位數(shù)是38分

B. 乙同學(xué)的練習(xí)成績的眾數(shù)是15分

C. 甲同學(xué)的練習(xí)成績比乙同學(xué)的練習(xí)成績更穩(wěn)定

D. 甲同學(xué)的練習(xí)總成績比乙同學(xué)的練習(xí)總成績低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案