在植樹造林活動中，為了使所栽的小樹整齊成行，小穎建議大家先確定兩個樹坑的位置，然后就能確定同一行樹坑的位置了，這是根據(jù)我們學的________．

兩點確定一條直線
分析：過一點可作出無數(shù)條直線，而過兩點只能作出一條直線．
解答：兩點確定一條直線．
點評：本題是兩點確定一條直線在生活中的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

今年是開展全民義務植樹活動30周年，某中學開展了“綠化校園，植樹造林”活動，并對該校的甲、乙、丙、丁四個班級種樹情況進行了統(tǒng)計，將收集的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，丙所占的百分比是
 
，丁對應的圖心角的度數(shù)為
 
度；
（3）若四個班種樹的平均成活率是95%，全校共種樹1000棵，估計這些樹中，成活的樹約有多少棵？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、某校在“愛護地球，綠化祖國”的創(chuàng)建活動中，組織學生開展植樹造林活動．為了解全校學生的植樹情況，學校隨機抽查了100名學生的植樹情況，將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下表：
植樹數(shù)量（單位：棵） 4 5 6 8 10
人數(shù) 30 22 25 15 8
則這l 00名同學平均每人植樹
5.8
棵；若該校共有1000名學生，請根據(jù)以上調(diào)查結果估計該校學生的植樹總數(shù)是
5800
棵．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•撫順）某中學開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動，為了解全校植樹情況，對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹情況進行了調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，完成下列問題：
（1）這四個班共植樹
200
200
棵；
（2）請你在答題卡上不全兩幅統(tǒng)計圖；
（3）求圖1中“甲”班級所對應的扇形圓心角的度數(shù)；
（4）若四個班級植樹的平均成活率是95%，全校共植樹2000棵，請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年四川省營山縣九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型：填空題

某校在“愛護地球  綠化祖圖”的創(chuàng)建活動中，組織學生開展植樹造林活動．為了解全校學生的植樹情況，學校隨機抽查了100名學生的植樹情況，將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下表：

植樹數(shù)量（單位：棵）

4

5

6

8

10

人數(shù)

30

22

25

15

8

則這l 00名同學平均每人植樹 __________棵；若該校共有1 000名學生，請根據(jù)以上調(diào)查結果估計該校學生的植樹總數(shù)是__________棵．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

紅星中學開展“綠化家鄉(xiāng)，植樹造林”活動中，對該校的一、二、三班的種樹情況進行了考察，并將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
作業(yè)寶
（1）在扇形統(tǒng)計圖中，一班對應的圖心角的度數(shù)為______度；
（2）求出二班的種樹情況，并補全條形統(tǒng)計圖．

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