(2013湖北鄂州)如圖,△AOB中,∠AOB=90°,AO=3,BO=6,△AOB繞頂點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′OB′處,此時(shí)線段A′B′與BO的交點(diǎn)E為BO的中點(diǎn),求線段B′E的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)期中綜合卷(解析版) 題型:選擇題
(2013湖南婁底)使式子有意義的x的取值范圍是( )
A.且x≠1
B.x≠1
C.
D.且x≠1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)期末綜合卷(解析版) 題型:選擇題
(2013廣東湛江)函數(shù)中,自變量x的取值范圍是( )
A.x>-3
B.x≥-3
C.x≠-3
D.x≤-3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)期末測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014北京)園林隊(duì)在某公園進(jìn)行綠化,中間休息了一段時(shí)間.已知綠化面積S(單位:平方米)與工作時(shí)間t(單位:小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,則休息后園林隊(duì)每小時(shí)綠化面積為( )
A.40平方米
B.50平方米
C.80平方米
D.100平方米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)期末測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014四川內(nèi)江)在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是( )
A.x≥-2且x≠1
B.x≤2且x≠1
C.x≠1
D.x≤-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十七章綜合卷(解析版) 題型:填空題
若三角形的三邊長(zhǎng)分別是x+1,x+2,x+3,則當(dāng)x=________時(shí),此三角形是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十七章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:解答題
(2014湖南湘潭)如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工,為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線AB的垂線l,過(guò)點(diǎn)B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過(guò)),與l相交于D點(diǎn),經(jīng)測(cè)量∠ABD=135°,BD=800米,求應(yīng)從直線l上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖.(,精確到1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十七章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
下列每一組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)值分別為三角形的三邊長(zhǎng),不能構(gòu)成直角三角形的是( )
A.3、4、5
B.6、8、10
C.、2、
D.5、12、13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十九章綜合卷(解析版) 題型:解答題
(2013河南)某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計(jì)算器,購(gòu)買2個(gè)A品牌和3個(gè)B品牌的計(jì)算器共需156元;購(gòu)買3個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià).
(2)學(xué)校開(kāi)學(xué)前夕,該商店對(duì)這兩種計(jì)算器開(kāi)展了促銷活動(dòng),具體辦法如下:A品牌計(jì)算器按原價(jià)的八折銷售,B品牌計(jì)算器超出5個(gè)的部分按原價(jià)的七折銷售.設(shè)購(gòu)買x個(gè)A品牌的計(jì)算器需要y1元,購(gòu)買x個(gè)B品牌的計(jì)算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購(gòu)買同一品牌的計(jì)算器,若購(gòu)買計(jì)算器的數(shù)量超過(guò)5個(gè),購(gòu)買哪種品牌的計(jì)算器更合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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