在圖示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)y=5，則輸入的數(shù)x=______．
①若x為奇數(shù)，則根據(jù)圖表可得：
x-1
2
=5，
解得：x=11；
②若x為偶數(shù)，則根據(jù)圖表可得：
x
2
=5，
解得：x=10．
故答案為：10或11．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：
（1）3x-2（x+3）=6-2x；
（2）
2x+1
3
=
x-1
6
+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果a⊙b表示3a-2b，例如4⊙5=3×4-2×5=2，那么，當(dāng)x⊙5比5⊙x大5時(shí)，x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：
（1）2（x-1）=-4；
（2）
x-1
2
=x-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解下列方程
（1）
3
4
x+2=3-
1
4
x；
（2）
0.1x-0.2
0.02
-
x+1
0.5
=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程
（1）
x+1
0.2
-
x+3
0.02
=5
（2）
3
2
[4(x-
1
3
)-
2
3
]=2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下面的解方程的過程：
1-3x=2x-9（x+3）…①
1-3x=2x-9x+3…②
9x-3x-2x=3-1…③
4x=2…④x=
1
2
…⑤
在上面的變化中，錯(cuò)誤的是______
請(qǐng)寫出正確的解題過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果
3y+12
4
與
5y-7
3
+
21
12
互為相反數(shù)，求（y2+2y+1）2012的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

解方程4（x-1）-x=2（x+
1
2
）步驟如下：①去括號(hào)，得4x-4-x=2x+1；②移項(xiàng)，得4x+x-2x=4+1；③合并同類項(xiàng)，得3x=5；④化系數(shù)為1，x=
5
3
．其中錯(cuò)誤的一步是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案