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B、∠AEB=∠ADC,CD=BE
C、AC=AB,AD=AE |
D、AC=AB,∠C=∠B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)300元,領(lǐng)帶每條定價(jià)50元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款。
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20)。
(1) 若該客戶按方案①購買,需付款______________ 元(用含x的代數(shù)式表示);
若該客戶按方案②購買,需付款_______________ _ 元(用含x的代數(shù)式表示)。
(2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8 cm, BD=5 cm,那么點(diǎn)D到直線AB的距離是 cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某工廠第一車間有x人,第二車間比第一車間人數(shù)的少30人,如果從第二車間調(diào)出10人到第一車間,那么:(1)調(diào)動(dòng)前,兩個(gè)車間共有多少人?(2)調(diào)動(dòng)后,第一車間的人數(shù)比第二車間多多少人?
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