(2011•菏澤)實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡后為( 。
A.7B.﹣7
C.2a﹣15D.無法確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•菏澤)2011年,陜西西安被教育部列為“減負(fù)”工作改革試點(diǎn)地區(qū).學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會嚴(yán)重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)我市近80000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•菏澤)如圖為拋物線y=ax2+bx+c的圖象,A,B,C為拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),且OA=OC=1,則下列關(guān)系正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•菏澤)從-2,-1,0,1,2這五個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù),作為關(guān)于x的一元二次方程x2-x+k=0中的k值,則所得的方程中有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的概率是   

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(2011?菏澤)實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡后為( 。

A.7B.﹣7
C.2a﹣15D.無法確定

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