下面有3個(gè)結(jié)論：
（1）存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù)，它們的差是整數(shù)；
（2）存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù)，它們的積是整數(shù)；
（3）存在兩個(gè)不同的非整數(shù)的有理數(shù)，它們的和與商都是整數(shù)．
其中正確的結(jié)論有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)
D
分析：（1）+1和-1，差為2，正確；
（2）與-積為-2，正確；
（3）與，和與商分別為2，5，正確．
解答：（1）存在，+1和-1；
（2）存在，與-；
（3）存在，與，
故正確結(jié)論有三個(gè)，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的計(jì)算，解決此題的關(guān)鍵是舉出特例．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、在某次體育活動(dòng)中，統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班每分鐘跳繩的成績(jī)（單位：次）情況如下表：

下面有3個(gè)結(jié)論：
（1）甲班學(xué)生的平均成績(jī)高于乙班學(xué)生的平均成績(jī)；
（2）甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大；
（3）甲班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)不會(huì)多于乙班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)（跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀）．
則正確的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①已知兩個(gè)分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2．
下面有三個(gè)結(jié)論：①A=B；    ②A、B互為倒數(shù)；  ③A、B互為相反數(shù)．
請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)正確？為什么？
②化簡(jiǎn)求值：（a-b+
4ab
a-b
）（a+b-
4ab
a+b
），其中a=2，b=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2-2ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-3，6），并與X軸交于點(diǎn)B（-1，0）和點(diǎn)C，頂點(diǎn)為P．
（1）求拋物線的解析式．
（2）如圖，設(shè)D為線段OC上的一點(diǎn)，滿足∠DPC=∠BAC，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．
（3）設(shè)直線AC交y軸于S，直線CP交y軸于T，若點(diǎn)M為OT上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)M點(diǎn)作MN⊥y軸交SC延長(zhǎng)成于N，在CT的延長(zhǎng)線上截取TQ=SN，連接NQ交y軸于R，下面有兩個(gè)結(jié)論：①M(fèi)R的長(zhǎng)度不變；②
MTRT
為定值．上述結(jié)論有且只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的結(jié)論度證明求值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面有3個(gè)結(jié)論：
（1）存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù)，它們的差是整數(shù)；
（2）存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù)，它們的積是整數(shù)；
（3）存在兩個(gè)不同的非整數(shù)的有理數(shù)，它們的和與商都是整數(shù)．
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2，下面有3個(gè)結(jié)論：
①A=B；
②A、B互為倒數(shù)；
③A、B互為相反數(shù)，
那么正確的結(jié)論是
③
③
（只填序號(hào)）

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