一棵小樹(shù)被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹(shù),他運(yùn)的數(shù)學(xué)知識(shí)是________.

三角形的穩(wěn)定性
分析:當(dāng)一棵小樹(shù)被風(fēng)刮歪了,用兩根木棒撐住這棵小樹(shù),即是組成三角形,故可用三角形的穩(wěn)定性解釋.
解答:一棵小樹(shù)被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹(shù),他運(yùn)的數(shù)學(xué)知識(shí)是三角形的穩(wěn)定性.
故答案為:三角形的穩(wěn)定性.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形穩(wěn)定性的實(shí)際應(yīng)用.三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,如鋼架橋、房屋架梁等,因此要使一些圖形具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),往往通過(guò)連接輔助線轉(zhuǎn)化為三角形而獲得.
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一棵小樹(shù)被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹(shù),他運(yùn)的數(shù)學(xué)知識(shí)是
三角形的穩(wěn)定性
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