黃岡某地“杜鵑節(jié)”期間,某公司70名職工組團(tuán)前往參觀欣賞,旅游景點(diǎn)規(guī)定:①門(mén)票每人60元,無(wú)優(yōu)惠;②上山游玩可坐景點(diǎn)觀光車(chē),觀光車(chē)有四座和十一座車(chē),四座車(chē)每輛60元,十一座車(chē)每人10元.公司職工正好坐滿每輛車(chē)且總費(fèi)用不超過(guò)5000元,問(wèn)公司租用的四座車(chē)和十一座車(chē)各多少輛?
設(shè)四座車(chē)租x輛,十一座車(chē)租y輛,則有:
4x+11y=70
70×60+60x+11y×10≤5000

將4x+11y=70變形為:4x=70-11y,代入70×60+60x+11y×10≤5000,可得:
70×60+15(70-11y)+11y×10≤5000,
解得y≥
50
11

又∵x=
70-11y
4
≥0,
∴y≤
70
11

故y=5,6.
當(dāng)y=5時(shí),x=
15
4
(不合題意舍去).
當(dāng)y=6時(shí),x=1.
答:四座車(chē)租1輛,十一座車(chē)租6輛.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
3(x+2)<x+8
x
2
x-1
3
.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x,y的方程組
x-2y=m
2x+3y=2m+4
的解滿足不等式組
3x+y≤0
x+5y>0
,求滿足條件的m的整數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某冰箱廠為響應(yīng)國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”號(hào)召,計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種型號(hào)的冰箱10臺(tái).經(jīng)預(yù)算,兩種冰箱全部售出后,可獲得利潤(rùn)不低于5000元,不高于5400元,兩種型號(hào)的冰箱生產(chǎn)成本和售價(jià)如下表:
型號(hào)A型B型
成本(元/臺(tái))22002600
售價(jià)(元/臺(tái))28003000
(1)冰箱廠有哪幾種生產(chǎn)方案?
(2)哪種方案利潤(rùn)最高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)A、B、C三人去公園玩蹺蹺板,如圖(1),你能判斷三人的輕重嗎?
(2)P、Q、R、S四人去公園玩蹺蹺板,如(2),你該如何判斷這四人的輕重呢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2011年3月11日下午,日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏9級(jí)特大地震和海嘯災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.強(qiáng)震發(fā)生后,中國(guó)軍隊(duì)將籌措到位的第一批次援日救災(zāi)物資打包成件,其中棉帳篷和毛巾被共320件,毛巾被比棉帳篷多80件.
(1)求打包成件的棉帳篷和毛巾被各多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種飛機(jī)共8架,一次性將這批棉帳篷和毛巾被全部運(yùn)往日本重災(zāi)區(qū)宮城縣.已知甲種飛機(jī)最多可裝毛巾被40件和棉帳篷10件,乙種貨車(chē)最多可裝毛巾被和棉帳篷各20件.則安排甲、乙兩種飛機(jī)時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果甲種飛機(jī)每架需付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種飛機(jī)每架需付運(yùn)輸費(fèi)3600元.應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)輸費(fèi)是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在保護(hù)地球愛(ài)護(hù)家園活動(dòng)中,校團(tuán)委把一批樹(shù)苗分給初三(1)班同學(xué)去栽種,如果每人分2棵,還剩42棵,如果前面每人分3棵,那么最后一人得到的樹(shù)苗少于5棵(但至少分得一棵).
(1)設(shè)初三(1)班有x名同學(xué),則這批樹(shù)苗有多少棵(用含x的代數(shù)式表示);
(2)初三(1)班至少有多少名同學(xué)?最多有多少名同學(xué)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)x是實(shí)數(shù),現(xiàn)在我們用{x}表示不小于x的最小整數(shù),如{3.2}=4,{-2.6}=-2,{4}=4,{-5}=-5,在此規(guī)定下任一實(shí)數(shù)都能寫(xiě)成如下形式:x={x}-b,其中o≤b<1;
(1)直接寫(xiě)出{x}與x,x+1的大小關(guān)系;
(2)根據(jù)(1)中的關(guān)系式解決下列問(wèn)題:
①求滿足{3x+7}=4的x的取值范圍;
②解方程:{3.5x-2}=2x+
1
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知關(guān)于x的不等式2x-a>-3的解集如圖所示,則a等于( 。
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案