同時(shí)使分式
x-5
x2+6x+8
有意義，又使分式
x2+3x
(x+1)2-9
無意義的x的取值范圍是（　�。�
A．x≠-4，且x≠-2B．x=-4，或x=2
C．x=-4D．x=2
由題意得：x2+6x+8≠0，且（x+1）2-9=0，
（x+2）（x+4）≠0，x+1=3或-3，
x≠-2且x≠-4，x=2或x=-4，
∴x=2，故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時(shí)使分式
x-5
x2+6x+8
有意義，又使分式
x2+3x
(x+1)2-9
無意義的x的取值范圍是（　�。�
A、x≠-4，且x≠-2
B、x=-4，或x=2
C、x=-4
D、x=2

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