如果直角三角形的兩條直角邊分別為5 cm和12 cm，那么它的內(nèi)切圓半徑為________cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果直角三角形的兩條直角邊都是整數(shù)，且是方程mx2-2x-m+1=0的根（m為整數(shù)），這樣的直角三角形是否存在？若存在，求出滿足條件的所有三角形的三邊長；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（課本26頁）如果直角三角形的兩條直角邊長分別為2
3
+1和2
3
-1，求斜邊c的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

勾股定理：如果直角三角形的兩條直角邊分別為a、b，斜邊為c，那么a、b、c一定滿足
 
．在運(yùn)用勾股定理進(jìn)行計(jì)算時(shí)，除了會(huì)用a2+b2=c2外，還要掌握幾種變形形式，如：a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果直角三角形的兩條直角邊長分別為2
3
+1和2
3
-1，求斜邊上中線的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)第05講：一元二次方程的整數(shù)解（解析版） 題型：解答題

如果直角三角形的兩條直角邊都是整數(shù)，且是方程mx2-2x-m+1=0的根（m為整數(shù)），這樣的直角三角形是否存在？若存在，求出滿足條件的所有三角形的三邊長；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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