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(1)利用網格線畫出圖中四邊形ABCD的任意兩邊的垂直平分線，設它們相交于點O；

(2)觀察點O是否在另兩邊的垂直平分線上；

(3)如果將圖中四邊形的頂點D向左移動8格，還能觀察到與上面相同的結論嗎？

答案：略
解析：

(1)如下圖所示：

(2)點O在另兩邊的垂直平分線上

(3)不能


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

19、如圖，正方形網格中的每個小正方形邊長都是1．（利用網格線進行畫圖）
（1）在圖1中畫出以格點為頂點、面積為5的正方形；
（2）在圖2中已知線段AB、CD，畫線段EF，使它與AB、CD組成軸對稱圖形；
（3）在圖3中①畫出一個以格點為端點直角邊長為2、3的直角△ABC（∠C=90°）；
②在AB上找一點D，使得D到CB、CA的距離相等；
③在射線CD上找一點E到三角形某兩點的距離相等．

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用網格線用三角尺畫圖，
（1）在圖中找一點O，使得OA=OB=OC；
（2）畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的三角形；
（3）求點B經過的路徑長．（結果保留精確值）

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）利用網格線畫圖：①過點A畫AM⊥AC．②將△ABC繞點A旋轉180°，畫出旋轉后的圖形．（要在圖中標出相關的點保留畫圖痕跡）
（2）小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形（陰影部分），請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．注意：只需添加一個符合要求的正方形，并用陰影表示．

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科目：初中數學 來源： 題型：044

(1)利用網格線畫出圖中四邊形ABCD的任意兩個內角的平分線，設它們相交于點O；

(2)觀察點O的否在另兩個內角的平分線上．

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