如圖,在?ABCD中,EF∥BD,分別交BC、CD于點(diǎn)P、Q,分別交AB、AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E、F,BE=BP.
(1)若∠E=70度,求∠F的度數(shù).
(2)求證:△ABD是等腰三角形.

解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴BP∥DF,
∵EF∥BD,
∴四邊形BPFD是平行四邊形,
∴BP∥DF,
∴∠F=∠BPE,
∵BE=BP,
∴∠E=∠BPE=70°,
∴∠F=70°;
(2)證明:由(1)得∠E=∠F,
又∵EF∥BD,
∴∠E=∠ABD,∠F=∠ADB
∴∠ABD=∠ADB,
△ABD是等腰三角形.
分析:(1)首先判定四邊形BPFD是平行四邊形,所以BP∥DF,利用平行線(xiàn)的性質(zhì)可得∠F=∠BPE,又因?yàn)锽E=BP,∠E=70度,所以可求出∠F=70度;
(2)由(1)得∠E=∠F,再證明∠ABD=∠ADB即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的性質(zhì)和判定,題目的設(shè)計(jì)很好,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在?ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=
29
,AC=4,BD=10.
問(wèn):(1)AC與BD有什么位置關(guān)系?說(shuō)明理由.
(2)四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在?ABCD中,∠A的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)E,若AB=10cm,AD=14cm,則EC=
4
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•長(zhǎng)春一模)感知:如圖①,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上.若AE=DF,易知△ADE≌△DBF.
探究:如圖②,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別在BA、AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上.若AE=DF,△ADE與△DBF是否全等?如果全等,請(qǐng)證明;如果不全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
拓展:如圖③,在?ABCD中,AD=BD,點(diǎn)O是AD邊的垂直平分線(xiàn)與BD的交點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在OA、AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上.若AE=DF,∠ADB=50°,∠AFB=32°,求∠ADE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•犍為縣模擬)甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)y=x1+x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值.
乙題:如圖,在?ABCD中,BE⊥AD于點(diǎn)E,BF⊥CD于點(diǎn)F,AC與BE、BF分別交于點(diǎn)G,H.
(1)求證:△BAE∽△BCF.
(2)若BG=BH,求證:四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ADB=90°,CA=10,DB=6,OE⊥AC于點(diǎn)O,連接CE,則△CBE的周長(zhǎng)是
2
13
+4
2
13
+4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案