【題目】小明在學(xué)習(xí)三角形的知識(shí)時(shí), 發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)有趣的結(jié)論:
(1)如圖①, ∠A=∠C=90°, ∠ABC的平分線(xiàn)與∠ADC的平分線(xiàn)交于點(diǎn)E, 則BE、DE的位置關(guān)系是 ;
(2)如圖②, ∠A=∠C=90°, BE平分∠ABC, DF平分∠ADC的外角, 則BE與DF的位置關(guān)系是 ;
(3)如圖③, ∠A=∠C=90°, ∠ABC的外角平分線(xiàn)與∠ADC的外角平分線(xiàn)交于點(diǎn)E, 則BE、DE的位置關(guān)系是 . 請(qǐng)你完成命題 (3)證明.
【答案】(1)BE⊥DE; (2)BE//DF; (3)BE⊥DE.證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由∠A=∠C=90°可以得到∠HDC=∠ABH,設(shè)∠HDC=∠ABH=x,可得∠HDG=∠CDG=∠FBH=∠ABF=x,則有∠CDG+∠CGD=90°,由∠CGD=∠BGE,可得∠BGE+∠FBE=90°,即BE⊥DE;
(2) 由∠A=∠C=90°可以得到∠HDC=∠ABH,設(shè)∠HDC=∠ABH=x,可得∠EBH=∠ABE=x,則∠DGE=90°+x,∠CDM=180°-x,由DF平分∠CDM,則∠CDF= (180°-x),所以∠CDF+∠HDC= (180°-x),然后運(yùn)用同位角相等,即可證明;
(3)設(shè)∠BFA=∠CFD=x,由∠A=∠C=90°可以得到∠EBC=∠FDN=90°+x,由根據(jù)題意可得:∠EDF=∠EBF=(90°+x);且∠BFD=180°+x,最后用四邊形內(nèi)角和,求出∠BED=90°,完成證明.
解:(1)BE⊥DE,理由如下:
∵∠A=∠C=90°,∠DHC=∠BHA
∴∠HDC=∠ABH
設(shè)∠HDC=∠ABH=x
∵∠ABC的平分線(xiàn)與∠ADC的平分線(xiàn)交于點(diǎn)E
∴∠HDG=∠CDG=∠FBH=∠ABF=x
又∵∠CDG+∠CGD=90°,∠CGD=∠BGE
∴∠BGE+∠FBE=90°,即BE⊥DE;
(2)
DF∥AB,理由如下:
∵∠A=∠C=90°,∠DHC=∠BHA
∴∠HDC=∠ABH
∵∠A=∠C=90°,∠DHC=∠BHA
∴∠HDC=∠ABH
∵BE平分∠ABH,
∴∠EBH=∠ABE=x
∴∠DGE=90°+x
∵∠CDM=180°-x,DF平分∠CDM
∴∠CDF= (180°-x)=90°-x
∴∠HDF=∠CDF+∠CDH=90°-x+x=90°+x
∴∠DGE=∠HDF
∴DF∥AB
(3)
BE⊥DE,證明如下:
設(shè)∠BFA=∠CFD=x,
∵∠A=∠C=90°
∴∠EBC=∠FDN=90°+x,
∵∠ABC的外角平分線(xiàn)與∠ADC的外角平分線(xiàn)交于點(diǎn)E
∴∠EDF=∠EBF=(90°+x)
又∵∠BFD=180°-∠AFB=180°-x
∴∠BFD=360°-(90°+x)-(90°+x)-(180°-x)=90°
即BE⊥DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合,得到折痕MN,將紙片展平;再一次折疊,使點(diǎn)D落到MN上的點(diǎn)F處,折痕AP交MN于E;延長(zhǎng)PF交AB于G.求證:
(1)△AFG≌△AFP;
(2)△APG為等邊三角形.
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【題目】三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為6 cm、7.5 cm、9 cm,三角形DEF的一邊長(zhǎng)為4 cm.當(dāng)三角形DEF的另兩邊長(zhǎng)是下列哪一組時(shí),這兩個(gè)三角形相似( )
A. 2 cm、3 cm B. 4 cm、5 cm C. 5 cm、6 cm D. 6 cm、7 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)BD平分∠ABC,∠DCB=123°,∠ABC=50°,并且∠BAD+∠CAD=180°,那么∠DAC的度數(shù)為_________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目.蹺蹺板支柱 AB的高度為1.2米.
(1)若吊環(huán)高度為2米,支點(diǎn) A為蹺蹺板 PQ的中點(diǎn),獅子能否將公雞送到吊環(huán)上?為什么?
(2)若吊環(huán)高度為3.6米,在不改變其他條件的前提下移動(dòng)支柱,當(dāng)支點(diǎn) A移到蹺蹺板 PQ的什么位置時(shí),獅子剛好能將公雞送到吊環(huán)上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,求BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知EF//AD, ∠1=∠2, ∠BAC=70°.求∠AGD的度數(shù)(將以下過(guò)程填寫(xiě)完整)
解:∵EF//AD
∴∠2=
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴ AB//
∴∠BAC+ =180°.
又∵∠BAC=70°
∴∠AGD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一列數(shù):1,―2,3,―4,5,―6,7,… 將這列數(shù)排成下列形式:
第1行 1
第2行 -2 3
第3行 -4 5 -6
第4行 7 -8 9 -10
第5行 11 -12 13 -14 15
… …
按照上述規(guī)律排下去,那么第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)等于
A.50B.-50C.60D.-60
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