如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,AD是△ABC的角平分線,∠AED=2∠C,
求證:AC=AB+CE.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:根據(jù)角平分線的定義可得∠BAD=∠EAD,再求出∠B=∠AED,然后利用“角角邊”證明△ABD和△AED全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=AB,再根據(jù)AC=AE+CE證明即可.
解答:證明:∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠BAD=∠EAD,
∵∠B=2∠C,∠AED=2∠C,
∴∠B=∠AED,
在△ABD和△AED中,
∠BAD=∠EAD
∠B=∠AED
AD=AD
,
∴△ABD≌△AED(AAS),
∴AE=AB,
∵AC=AE+CE,
∴AC=AB+CE.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的定義,是基礎(chǔ)題,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是(  )
A、(-3)-2=6
B、(2-
4
0=1
C、4-2
3
=2
3
D、a5÷a=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程
m-1
x-1
-
x
x-1
=0沒有增根,則m的值不能是( 。
A、3B、2C、1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三角形一定相似的是( 。
A、兩個等邊三角形
B、兩個直角三角形
C、有一個角為30°的兩個等腰三角形
D、兩個等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(1
1
3
+
1
8
-2.75)×(-24)+(-1)2007+(-2)3

(2)(-2)4×(-1
1
2
)2+(-5)3÷1
1
4
;
(3)(
1
50
-1)(
1
49
-1)(
1
48
-1)…(
1
4
-1)(
1
3
-1)(
1
2
-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個半圓形橋洞截面示意圖,圓心為O,直徑AB是河底線,弦CD是水位線,CD∥AB,且CD=24m.已測得水面距橋洞最高處有8m(即
CD
中點到CD的距離).
(1)求半徑OA;
(2)根據(jù)需要,水面要以每小時0.5m的速度下降,則經(jīng)過多長時間才能將水排干?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品每件利潤為40元,每個月可售出200件,如果每件商品的售價下降1元,則每個月多售出10件,設(shè)每件商品的售價下降x元,每個月的利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每件商品的售價下降多少元時,每個月可獲最大利潤?最大利潤是多少元?
(3)每件商品售價下降多少元時,每個月可獲利潤8750元?根據(jù)以上結(jié)論,請你直接寫出售價下降在什么范圍時,每個月的利潤不低于8750元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校舉辦秋季田徑運動會,八年級(1)班班委會為班上參加比賽的運動員購買了8箱飲料,如果每人發(fā)2瓶,則剩余16瓶;如果每人發(fā)3瓶,則少24瓶.問該班有多少人參加比賽?每箱飲料有多少瓶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡:4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2
(2)(a+b)-2(2a-3b)+(3a-2b)
(3)先化簡,后求值:-
1
3
(x+2y)+
2
3
y
,其中x=6,y=-1.
(4)已知代數(shù)式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值與字母x的取值無關(guān),求ab的值.

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同步練習(xí)冊答案