如圖，可以數(shù)出（　�。﹤�三角形．
A．10B．20C．30D．40

分別以A、B、C、D、E為頂點(diǎn)進(jìn)行尋找，則有1個小三角形（例如AMK），2個大三角形（例如ACL、ADG）；
又∵以每個頂點(diǎn)尋找的大三角形重復(fù)了兩次，
∴大三角形共有：
2×5
2
=5個；
綜上可得三角形共有5+5=10個．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

股民王海上星期六買進(jìn)某公司股票3000股，每股17元，下表為本周每日股票的漲跌情況（單位：元）
星期一二三四五六
每股漲跌+4+4.5-1-2.5-6+2
試問：
（1）星期三收盤時，每股是多少元？
（2）本周內(nèi)，每股的最高價是多少元？最低價是多少元？分別是星期幾？
（3）如果王海星期六將這3000股全部售出，贏利多少元？（不計(jì)其它費(fèi)用）
（4）以上星期六為0點(diǎn)，畫出本周內(nèi)股票價格漲跌情況的折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從500個數(shù)據(jù)中用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在頻數(shù)分布表中，落在126.5～130.5這一組的頻率是0.12，那么估計(jì)總體數(shù)據(jù)在126.5～130.5之間的個數(shù)為（　�。�
A．60B．120C．12D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某街道分布如圖，一個居民要從A處前往B處．如果規(guī)定只能走從左到右或從上到下的方向，那么該居民可選擇的不同路線的條數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（a）請你在平面上畫出6條直線（沒有三條共點(diǎn)），使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交，并簡單說明畫法．
（b）能否在平面上畫出7條直線（任意三條都不共點(diǎn)），使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交？如果能請畫出一例，如果不能請簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在如圖的街道中，小聰從家（A處）騎自行車到小明甲（B處）邀小明一起往學(xué)校（C處）上學(xué)，方向可向東（圖中向右）或向北（圖中向上），如果EF大街和MN大街均不能騎行（可以穿過），則小聰共有______條不同的上學(xué)路線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

三個邊長為1的正方形拼成如圖的對稱圖形，以圖中正方形的10個頂點(diǎn)為頂點(diǎn)可得到許多不同的三角形，那么，這些三角形中，面積為1的有多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解下列方程組與不等式，并將不等式的解集在數(shù)軸上表示出來．
（1）
x
4
+
y
4
=2
x
6
+
y
4
=2
；
（2）
3x+2y-2=0
3x+2y+1
5
-2x=-
2
5
；
（3）
x+2y+3z=11
x-y+4z=10
x+3y+2z=2
；
（4）3-
x-1
4
＞2+
3(x-1)
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

線段AB=9cm，點(diǎn)C在AB上，且AC=
1
3
AB，M是AB的中點(diǎn)，那么MC=______．

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同步練習(xí)冊答案