下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是（　�。�

A．畫(huà)線段MN =3 cm

B．用量角器畫(huà)出∠AOB =30°

C．用三角尺作過(guò)點(diǎn)A垂直于直線l的直線

D．已知∠α，用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作∠AOB，使∠AOB =2∠α


D   解析：A.畫(huà)線段MN =3 cm，需要知道長(zhǎng)度，而尺規(guī)作圖中的直尺是沒(méi)有長(zhǎng)度的，錯(cuò)誤；

B.用量角器畫(huà)出∠AOB=30°尺規(guī)作圖的工具中沒(méi)有量角器，錯(cuò)誤；

C.用三角尺作過(guò)點(diǎn)A 垂直于直線l的直線，尺規(guī)作圖的工具中也沒(méi)有三角尺，錯(cuò)誤；

D.正確．故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,已知∥,∥,則圖中與∠1互補(bǔ)的角有(   )

A.3個(gè)      B.4個(gè)        C.5個(gè)       D.6個(gè)                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，武漢有三個(gè)車(chē)站A、B、C成三角形，一輛公共汽車(chē)從B站前往到C站．
（1）當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)，剛好BD=CD，連接線段AD，AD這條線段是什么線段？這樣的線段在△ABC中有幾條呢？此時(shí)有面積相等的三角形嗎？
（2）汽車(chē)?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí)，發(fā)現(xiàn)∠BAE=∠CAE，那么AE這條線段是什么線段呢？在△ABC中，這樣的線段又有幾條呢？
（3）汽車(chē)?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí)，發(fā)現(xiàn)∠AFB=∠AFC=90°，則AF是什么線段？這樣的線段在△ABC中有幾條？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若不等式組的解集是＞3，則的取值范圍是               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今秋，某市白玉村水果喜獲豐收，果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸，桃子12噸．現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共8輛將這批水果全部運(yùn)往外地銷(xiāo)售，已知一輛甲種貨車(chē)可裝枇杷4噸和桃子1噸，一輛乙種貨車(chē)可裝枇杷和桃子各2噸．

（1）王燦如何安排甲、乙兩種貨車(chē)可一次性地運(yùn)到銷(xiāo)售地？有幾種方案？

（2）若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元，乙種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元，則果農(nóng)王燦應(yīng)選擇哪種方案，使運(yùn)輸費(fèi)最少？最少運(yùn)費(fèi)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.有公共頂點(diǎn)，并且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角

B.兩條直線相交，任意兩個(gè)角都是對(duì)頂角

C.兩個(gè)角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線的兩個(gè)角是對(duì)頂角

D.角的兩邊分別在同一直線上，這兩個(gè)角互為對(duì)頂角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠1=∠2，∠B=40°，則∠3=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在直線上，且∥，若

則∠的度數(shù)是（　　）

A.40°         B.60°         C.80°         D.120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)題意列出方程組：

將若干只雞放入若干籠中，若每個(gè)籠中放4只，則有一雞無(wú)籠可放；若每個(gè)籠里放5只，則有一籠無(wú)雞可放，問(wèn)有多少只雞，多少個(gè)籠？

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同步練習(xí)冊(cè)答案