小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖③擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含a,b,n的代數式表示)
(1)180cm (2)12 cm (3)
【解析】
試題分析:(1)由題意得A′B=D′C,BM=CM=15;正方形框架ABCD,AB⊥BC,DC⊥BC,AB=CD;所以(SAS),;正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm,,在直角三角形,;而在直角三角形中,所以,解得h=180cm
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,h=180cm;BM=CM=30cm,AB=CD=30cm;由(1)的證明可得(SAS),,在直角三角形,;而在直角三角形中,所以,解得x=6,所以橫向影子A′B,D′C的長度和=2x=12cm
(3)記燈泡為點P,
∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠P D′A′.
∴△PAD∽△PA′D′.
根據相似三角形對應高的比等于相似比的性質,可得
設燈泡離地面距離為由題意,得 PM=,PN=AD= ,A′D′= ,
∴
∴
∴
所以x=
考點:全等三角形,三角函數,正方形
點評:本題考查全等三角形,三角函數,正方形,掌握三角形全等的判定方法,熟悉三角函數的定義,掌握正方形的性質是解本題的關鍵,本題雖是最后一題,但難度不算大
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2012屆江蘇省淮安市清浦區(qū)清浦中學中考模擬試卷3數學試卷(帶解析) 題型:解答題
小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖③擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含a,b,n的代數式表示)
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科目:初中數學 來源:2013屆江蘇省南京學大教育專修學校九年級4月月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題
小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖③擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含a,b,n的代數式表示)
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市中考模擬試卷3數學試卷(解析版) 題型:解答題
小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖③擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含a,b,n的代數式表示)
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