如圖，某校九年級(jí)（1）班的一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)量小山高度的實(shí)踐活動(dòng)，部分同學(xué)在山腳點(diǎn)A測(cè)得山腰上一點(diǎn)D的仰角為300，并測(cè)得AD的長度為180米；另一部分同學(xué)在山頂點(diǎn)B測(cè)得山腳點(diǎn)A的俯角為450，山腰點(diǎn)D的俯角為600。請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC（計(jì)算過程和結(jié)果都不取近似值）。

90（＋1）（米）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖是某校九年級(jí)（2）班50名同學(xué)在第二次模擬考試中的數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布寅方圖，如果80分（含80分）以上為優(yōu)秀，則該班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)為
20
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖是某校九年級(jí)一班50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的扇形統(tǒng)計(jì)圖，按圖中劃分的分?jǐn)?shù)段，這次測(cè)驗(yàn)成績中所占百分比最大的分?jǐn)?shù)段是
70
～
79
；85分以上的共有
11
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，某校九年級(jí)3班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)量小山高度的實(shí)踐活動(dòng)．部分同學(xué)在山腳點(diǎn)A測(cè)得山腰上一點(diǎn)D的仰角為30°，并測(cè)得AD的長度為180米；另一部分同學(xué)在山頂點(diǎn)B測(cè)得山腳點(diǎn)A的俯角為45°，山腰點(diǎn)D的俯角為60°．請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC為
 
米．（計(jì)算過程和結(jié)果都不取近似值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•莒南縣三模）如圖是某校九年級(jí)學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（Ⅰ）求該樣本的容量；
（Ⅱ）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求該樣本中捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)；
（Ⅲ）若該校九年級(jí)學(xué)生有800人，據(jù)此樣本估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生捐款總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某校九年級(jí)（1）班一次課外活動(dòng)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖．已知九年級(jí)（1）班共有54人．據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次課外活動(dòng)中，參加讀書活動(dòng)的有18人，參加科技活動(dòng)占全班總?cè)藬?shù)的
16
，參加藝術(shù)活動(dòng)的比參加科技活動(dòng)的多3人，其他同學(xué)參加體育活動(dòng)．則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示參加體育活動(dòng)人數(shù)的扇形的圓心角是
 
度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案