如果，那么x＝________；如果，那么________．
±9     、 3
考查學(xué)生對絕對值和算術(shù)平方根和平方根的掌握。
解：｜ｘ｜=9，則x=＋9或－9，
x2=9，是一個一元二次方程，有兩個解即x=3或x="-3" 。
故答案為9和3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)組……中的第7個數(shù)是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（9分）某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準，超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示，記錄如下表：
與標準質(zhì)量的差值
（單位：）
-5
-2
0
1
3
6
袋數(shù)
1
4
3
4
5
3
這批樣品的質(zhì)量比標準總質(zhì)量質(zhì)量多還是少？多或少幾克？若每袋標準質(zhì)量為450克，則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）喜愛數(shù)學(xué)的小明一天在家里發(fā)現(xiàn)他媽媽剛從超市買回來的2塊超能皂， 小  明仔細看了超能皂外包裝上的尺寸說明，每塊的尺寸均是是：長(a)、寬(b)、高(c)分別是16cm，6cm，3cm．他想起老師講過關(guān)于物體外包裝用料最省的問題，就想研究這兩塊超能皂如何擺放，它的外包裝用料才最�。�
實踐與操作：小明動手擺放了這2塊超能皂擺放情況，發(fā)現(xiàn)無論怎樣放置，體積都不會發(fā)生變化，但是由于擺放位置的不同，它們的外包裝用料不同，經(jīng)過實際操作發(fā)現(xiàn)這兩塊超能皂有3種不同的擺放方式，如圖所示：
 
①請你幫助小明指出圖1，圖2，圖3這3種不同擺放方式的長、寬、高，并計算其外包裝用料，填寫在下表中(包裝接頭用料忽略不計)？：
 
  長(cm)
 寬(cm)
 高(cm)
  表面積(cm2)
 圖1
 
 
 
 
 圖2
 
 
 
 
 圖3
 
 
 
 
 
探究與思考：如果現(xiàn)在有4塊這樣的超能皂，如何擺放使它的外包裝用料最省呢？說說你的理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計，2011年十·一期間，我市某風(fēng)景區(qū)接待中外游客的人數(shù)為89740人次，將這個數(shù)字保留三個有效數(shù)字，用科學(xué)記數(shù)法可表示為               【   】
A．8.97×103B．8.97×104C．9.00×103D．8.97×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(8分）計算 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

規(guī)定，則的值為_________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．下列各數(shù)據(jù)中，準確數(shù)是　(       ) 
王浩體重為45.8kg    　　　　　�。ǎ拢� 光明中學(xué)七年級有322名女生
（Ｃ）珠穆朗瑪峰高出海平面8848.13m　 （Ｄ）中國約有13億人口

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計算－3－2的值為                                                  (      )
A．－5B．－1C．5D．1

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同步練習(xí)冊答案