【題目】操作與實踐:已知長方形紙片ABCD中,AD=3AB=4

操作一:如圖,任意畫一條線段EF,將紙片沿EF折疊,使點B落到點B′的位置,EB′CD交于點G.試說明重疊部分EFG為等腰三角形;

操作二:如圖,將紙片沿對角線AC折疊,使點B落到點B′的位置,AB′CD交于點H.求B′HC的周長.

【答案】1)證明見解析(27.

【解析】

試題分析:1)由矩形的性質(zhì)可知DCAB,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知GFE=FEB,由翻折的性質(zhì)可知GEF=BEF,從而得到FEB=BEF從而得到三角形EFG為等腰三角形;

2)先證明ADH≌△CB′H,從而得到DH=DB′,然后將B′HC的周長轉(zhuǎn)化為三角形B′CDC的和即可.

解:(1)由折疊的性質(zhì)可知GEF=BEF

DCAB,

∴∠GFE=FEB

∴∠FEB=BEF

EG=FG

∴△EFG為等腰三角形.

2四邊形ABCD為矩形,

AD=BC

由翻折的性質(zhì)可知:BC=CB′,B′=B=90°

AD=CB′,D=B′

ADHCB′H中,

∴△ADH≌△CB′H

B′H=DH

∴△B′HC的周長=B′C+B′H+HC=BC+DH+HC=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若x=﹣1是關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一個解,則m的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a2+2a+b24b+5=0,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1.

①b2>4ac;

②4a﹣2b+c<0;

③不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;

④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2

上述4個判斷中,正確的是( )

A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,平方數(shù)的開平方運算可以直接求得,如等,有些數(shù)則不能直接求得,如,但可以通過計算器求得.還有一種方法可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運用規(guī)律求得.請你觀察下表:

a 0.04 4 400 40000

x 2 y z

1)表格中的三個值分別為:x= ;y= ;z= ;

2)用公式表示這一規(guī)律:當(dāng)a=4×100nn為整數(shù))時,= ;

3)利用這一規(guī)律,解決下面的問題:

已知≈2.358,則 ;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若BC=ECBCE=ACD,則添加不能使ABC≌△DBC的條件是(

AAB=DE BB=E CAC=DC DA=D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6,DAB=60°,AE分別交BC、BD于點E、F,CE=2,連接CF,以下結(jié)論:①ABF≌△CBF;②點E到AB的距離是2;③tanDCF=;④ABF的面積為.其中一定成立的是 (把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法:

全等三角形的形狀相同、大小相等

全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等

面積相等的兩個三角形全等

全等三角形的周長相等

其中正確的說法為( )

A.①②③④ B①②③ C②③④ D①②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元旦聯(lián)歡會上,3名小朋友分別站在△ABC三個頂點的位置上,他們在玩搶凳子游戲,要求在他們中間放一個木凳,誰先做到凳子上誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放置的最適當(dāng)?shù)奈恢脮r在△ABC的( 。

A. 三邊垂直平分線的交點 B. 三條角平分線的交點

C. 三邊中線的交點 D. 三邊上高的交點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案