如圖，一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，師傅要把此物體搬到墻邊，先將AB邊放在地面（直線m上），再按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△B的位置（B在m上），最后沿射線B的方向平移到△的位置，其平移距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)，恰好靠在墻邊）．

（1）直接寫(xiě)出AB、AC的長(zhǎng)；

（2）畫(huà)出在搬動(dòng)此物體的整個(gè)過(guò)程中A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，

并求出該路徑的長(zhǎng)度．

 

 

解：（1）AB=2米， AC=米.   

       （2）A點(diǎn)的路徑如圖中的粗線所示，

路徑長(zhǎng)為（）米.

 

 

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米．工人師傅先將AB邊放在地面（直線l）上．
（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出AB，AC的長(zhǎng)；
（2）工人師傅要把此物體搬到墻邊（如圖），先按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△A1BC1位置（BC1在l上），最后沿BC1的方向平移到△A2B2C2的位置，其平移的距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)A2C2恰好靠在墻邊）．畫(huà)出在搬動(dòng)此物的整個(gè)過(guò)程A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，并求出該路徑的長(zhǎng)度．
（3）若沒(méi)有墻，像（2）那樣翻轉(zhuǎn)，將△ABC按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△A1BC1位置為第一次翻轉(zhuǎn)，又將△A1BC1按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)C1翻轉(zhuǎn)到△A2B2C1（A1C1在l上）為第二次翻轉(zhuǎn)，求兩次翻轉(zhuǎn)此物的整個(gè)過(guò)程點(diǎn)A經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，師傅要把此物體搬到墻邊，先將AB邊放在地面（直線m上），再按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△B的位置（B在m上），最后沿射線B的方向平移到△的位置，其平移距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)，恰好靠在墻邊）．

（1）直接寫(xiě)出AB、AC的長(zhǎng)；
（2）畫(huà)出在搬動(dòng)此物體的整個(gè)過(guò)程中A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，
并求出該路徑的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2010-2011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型：解答題

如圖，一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，師傅要把此物體搬到墻邊，先將AB邊放在地面（直線m上），再按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△B的位置（B在m上），最后沿射線B的方向平移到△的位置，其平移距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)，恰好靠在墻邊）．

（1）直接寫(xiě)出AB、AC的長(zhǎng)；
（2）畫(huà)出在搬動(dòng)此物體的整個(gè)過(guò)程中A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，
并求出該路徑的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2012屆八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型：解答題

如圖，一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，師傅要把此物體搬到墻邊，先將AB邊放在地面（直線m上），再按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△B的位置（B在m上），最后沿射線B的方向平移到△的位置，其平移距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)，恰好靠在墻邊）．

（1）直接寫(xiě)出AB、AC的長(zhǎng)；

（2）畫(huà)出在搬動(dòng)此物體的整個(gè)過(guò)程中A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，

并求出該路徑的長(zhǎng)度．

 

 

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