【題目】如圖①②③④,M,N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,正方形ABCD,正五邊形ABCDE,…,正n邊形ABCDEFG…的邊AB,BC上的點(diǎn),且BM=CN,連接OM,ON.
(1)求圖①中∠MON的度數(shù);
(2)圖②中,∠MON的度數(shù)是________,圖③中∠MON的度數(shù)是________;
(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形的邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫出答案).
【答案】 90° 72°
【解析】(1)先分別連接OB、OC,可求出∠BOM=∠NOC,故∠MON=∠BOC,再由圓周角定理即可求出∠BOC=120°;
(2)同(1)即可解答;
(3)由(1)、(2)找出規(guī)律,即可解答.
(1)方法一:如圖①,連接OB,OC.
圖①
∵正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,
∴∠OBM=∠OCN=30°,∠BOC=120°.
又∵BM=CN,OB=OC,
∴△OBM≌△OCN,
∴∠BOM=∠CON,
∴∠MON=∠BOC=120°.
方法二:如圖②,連接OA,OB.
圖②
∵正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,
∴AB=BC,∠OAM=∠OBN=30°,∠AOB=120°.
∵BM=CN,∴AM=BN.
又∵OA=OB,∴△AOM≌△BON,
∴∠AOM=∠BON,
∴∠MON=∠AOB=120°.
(2)90° 72° (3)∠MON=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)求b的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)(當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動(dòng)),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形、、…按如圖所示的方式放置.點(diǎn)、、…和點(diǎn)、、…別在直線和軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班去商場(chǎng)為書法比賽買獎(jiǎng)品,書包每個(gè)定價(jià)40元,文具盒每個(gè)定價(jià)8元,商場(chǎng)實(shí)行兩種優(yōu)惠方案:①買一個(gè)書包送一個(gè)文具盒:②按總價(jià)的9折付款.若該班需購(gòu)買書包10個(gè),購(gòu)買文具盒若干個(gè)(不少于10個(gè)).
(1)當(dāng)買文具盒40個(gè)時(shí),分別計(jì)算兩種方案應(yīng)付的費(fèi)用;
(2)當(dāng)購(gòu)買文具盒多少個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同;
(3)如何根據(jù)購(gòu)買文具盒的個(gè)數(shù),選擇哪種優(yōu)惠方案的費(fèi)用比較合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點(diǎn)P,若∠A = 50°,∠D =10°,則∠P的度數(shù)為( )
A.15°B.20°C.25°D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:直線AB與直線PQ交于點(diǎn)E,直線CD與直線PQ交于點(diǎn)F,∠PEB+∠QFD=180°.
(1)如圖1,求證:AB∥CD;
(2)如圖2,點(diǎn)G為直線PQ上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作射線GH∥AB,在∠EFD內(nèi)過(guò)點(diǎn)F作射線FM,∠FGH內(nèi)過(guò)點(diǎn)G作射線GN,∠MFD=∠NGH,求證:FM∥GN;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)R為射線FM上一點(diǎn),點(diǎn)S為射線GN上一點(diǎn),分別連接RG、RS、RE,射線RT平分∠ERS,∠SGR=∠SRG,TK∥RG,若∠KTR+∠ERF=108°,∠ERT=2∠TRF,∠BER=40°,求∠NGH的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛準(zhǔn)備用一段長(zhǎng) 44 米的籬笆圍成三角形,用于養(yǎng)雞。已知一條邊長(zhǎng) x 米,第二條邊是第一條邊的 3 倍多 6 米。
(1)若能圍成一個(gè)等腰三角形,求三邊長(zhǎng)
(2)若第一邊長(zhǎng)最短,寫出 x 的取值范圍 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(α,0)、B(b,0),點(diǎn)C在y軸上,且由|a+4|+(b-2)2=0.
(1)若S△ABC=6,求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將C向右平移,使OC平分∠ACB,點(diǎn)P是x軸上B點(diǎn)右邊的一動(dòng)點(diǎn),PQ⊥OC于Q點(diǎn).當(dāng)∠ABC-∠BAC=60°時(shí),求∠APQ的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,將線段AC平移,使其經(jīng)過(guò)P點(diǎn)得線段EF,作∠APE的角平分線交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.當(dāng)P點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求∠M-∠ABC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( )
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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