如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE).廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計(jì)為BC.一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離是40m,求小華家到公路的距離.(精確到1m)

【答案】分析:根據(jù)盲區(qū)的定義,作出盲區(qū),然后即可以通過相似三角形的性質(zhì)求出距離.
解答:解:如圖,連接AD、AE,并延長(zhǎng)分別交l于B、C,則CBDE為視點(diǎn)A的盲區(qū),BC=60 000×=50(m).
過A點(diǎn)作AM⊥BC于M,交DE于N,則AN⊥DE,MN=40 m.
由△ADE∽△ABC,得,
,所以AM≈133(米).
即小華家到公路的距離約為133米.
點(diǎn)評(píng):本題考查相似三角形的判定與性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用及分析問題、解決問題的能力.
利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容.解決此問題的關(guān)鍵在于正確理解題意的基礎(chǔ)上建立數(shù)學(xué)模型,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE).廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計(jì)為BC.一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離是40m,求小華家到公路的距離.(精確到1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(L)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公精英家教網(wǎng)路的巨型廣告牌(DE).廣告牌擋住了小華的視線
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路記為BC.
(2)一輛以72km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路BC段的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離是40m.求小華家到公路的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•黔南州)如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊30米長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE),廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)的那段公路記BC,一輛以60公里/小時(shí)勻速行駛的汽車經(jīng)過公路BC段的時(shí)間為6秒,已知廣告牌和公路的距離為35米,求小華家到公路的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE).廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計(jì)為BC.一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離是40m,求小華家到公路的距離.(精確到1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•黔東南州)如示意圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE).廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計(jì)為BC.一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離是40m,求小華家到公路的距離.(精確到1m)

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